Главная
Истории студентов
Учиться на хореографа дистанционно — не странно, а удобно и увлекательно. О преимуществах такого обучения рассказывает студентка НСПК Александра Эпштейн.

Учиться на хореографа дистанционно — не странно, а удобно и увлекательно. О преимуществах такого обучения рассказывает студентка НСПК Александра Эпштейн.

Многие считают, что учиться хореографии дистанционно невозможно. Студентка НСПК Александра Эпштейн рассказала, почему она выбрала педагогический колледж и как дистанционное обучение помогает ей в работе и развитии.

Начало профессионального пути

Александра живет и работает в Санкт-Петербурге. Ей всего 18 лет, но за плечами — богатый профессиональный опыт. И это неудивительно, ведь свой творческий путь маленькая Саша начала очень рано — в 5 лет.

“ «Профессионально я занимаюсь хореографией уже больше 13 лет. Начинала с народных танцев, а затем попала в коллектив «TaleDance». Здесь я задержалась надолго. Помню, как в 10-11 лет я смотрела на руководителя нашей студии и, вдохновившись ее примером, поняла, что хочу стать хореографом», — делится Александра.

После «TaleDance» наша героиня продолжила профессиональную деятельность, и в сейчас преподает в студии танца «Sunshine Dance Studio». Она работает с группами детей различного возраста, иногда тренирует взрослых.

Александра ведет активную и насыщенную жизнь. За годы карьеры она успела принять участие в различных танцевальных концертах и конкурсах, побывала во многих российских и европейских городах. Сейчас наша студентка много времени уделяет собственному развитию — участвует в мастер-классах, проходит интенсивы и курсы для хореографов.

Как педагогический колледж помог воплотить детские мечты

“ «В дальнейшем я хотела бы заниматься с детьми. Моя цель — привить маленькому ребенку любовь к танцам и вырастить из него настоящего и успешного профессионала».

Александра считает, что задача хореографа — не просто обучить ребенка танцевальным движениям. Хореограф — это тот же педагог, и он должен объяснить воспитаннику, зачем он здесь и чего от него ждут.

“ «Педагог несет ответственность за всех детей, которых обучает. Педагогическое образование мне было необходимо, чтобы эффективно выстраивать отношения с воспитанниками».

После школы Александра начала искать институт или колледж, где бы обучали на хореографа. Она выбрала НСПК, поскольку здесь можно было учиться дистанционно. Девушка изучила информацию на сайте колледжа и связалась с приемной комиссией. Получив ответы на все свои вопросы, Александра решила поступать.

Дистанционный формат обучения не был для девушки чем-то новым. Из-за пандемии весь 11 класс она проучилась дома. За этот год Александра научилась грамотно распоряжаться своим временем.

“ «Самостоятельное погружение в учебный процесс намного проще, чем сидеть на уроках вместе со всеми. Бывает так, что ты уже понял материал, а другие люди с ним еще работают. И приходится подстраиваться под остальных, а это очень неудобно».

Многие не понимали, почему Александра решила учиться на хореографа дистанционно, находя этот формат странным и неудобным.

Но девушка так не считает и рассказала, чем отличается хореография от самих танцев.

“ «Танцорам и балеринам нужны очные занятия. Только так они могут развиваться. Хореографам же важно умение преподавать, что они и получают при дистанционном обучении. Развитие физических навыков уходит на второй план. Этим совершенно спокойно можно заняться дома или ходить на классы тех хореографов, которые вас интересуют».

Про обучение в колледже

Александра решила выбрать специальность «Педагогика дополнительного образования». После профпереподготовки ей присвоят квалификацию «Педагог дополнительного образования в области хореографии, руководитель хореографического коллектива».

Наша студентка успевает все — учиться, работать и заниматься собственным развитием.

“ «Огромное преимущество НСПК — я учусь тогда, когда мне удобно, не сильно отвлекаясь от работы».

Перед поступлением у девушки были некоторые страхи и сомнения по поводу дистанционного обучения. Она не представляла, как изучать материал, к кому обращаться, если что-то непонятно. Но на практике все оказалось гораздо проще.

“ «Связаться с преподавателями не составляет никакого труда и ты можешь задать им любой вопрос. Кураторы тоже всегда на связи. Материалы находятся в постоянном доступе».

От души надеемся, что полученные знания помогут Александре усилить профессиональные навыки и приблизят к самой главной мечте — открытию собственной танцевальной студии.

Желаем нашей студентке успехов в учебе и профессиональной деятельности!