Логопедагог

Нарушения речи у детей стремительно прогрессируют. Дефекты произношения, заикание и другие проблемы приводят к трудностям в социальной адаптации, общем развитии. Скорректировать, исправить речевые нарушения помогают логопедагоги.

Логопедагогика — специальная область знаний, которая входит в общую, коррекционную педагогику. Это также и система обучения, воспитания детей с нарушениями развития речи (НРР), в том числе тяжелыми.

Учитель-логопед помогает ребенку:

• преодолеть фонетические и фонетико-фонематические проблемы, заикание;
• научиться правильной артикуляции, понять, как строятся фразы;
• сделать речь выразительной, интонированной, научиться контролировать ее темп и ритм.

Логопедагогика тесно связана с медициной, специальной детской психологией, сурдопедагогикой, лингвистическими науками. Поэтому профессия учителя-логопеда востребована в разных областях и образовательно-коррекционных учреждениях. Это нужная обществу специальность с хорошими карьерными перспективами. 

Рассмотрим, в чем особенности работы учителя-логопеда, кто это такой и где он может получить обучение и трудоустроиться. 

---

Описание профессии

Логопедагог — это специалист по педагогической коррекционной работе, который помогает детям с речевыми патологиями подготовиться к учебе, адаптироваться в обществе, нормально развиваться в целом. Такой специалист в школе или образовательном центре может работать учителем-логопедом с аналогичными обязанностями и задачами. 

В профессиональной деятельности педагоги используют логопедические упражнения, речевые карты, методики развития высших психических функций. Специалисты исправляют дефекты устной речи у детей и подростков, помогают им овладеть всеми языковыми формами и, что особенно важно, формируют развивающую и психологически комфортную социальную среду для ребенка с НРР.

Работа учителя логопеда в школе и аналогичная деятельность педагога в дошкольных, коррекционных учреждениях, как правило, включает:

• обследование детей для диагностики уровня речевого развития, определения типа расстройств, произносительной, лексической, фонематической, грамматической сторон;
• составление схем обследования, логопедических заключений, индивидуальных коррекционных планов;
• выбор методик развития речи и улучшения артикуляционной моторики — это упражнения, массажи и т.д.;
• разработка программ обучения и коррекции, подготовка дидактических пособий, методических заданий, игр и упражнений;
• составление рекомендаций для родителей и «домашних заданий»;
• проведение групповых и индивидуальных занятий для исправления дикции, недостатков произношения, темпо-ритмической организации речи, дефектов письма и чтения (дисграфии и дислексии);
• составление календарных планов обучения, подведение итогов, оценка результатов и динамики коррекции.

Плюсы и минусы профессии учитель-логопед

Профессия учителя-логопеда социально значима, это уважаемые и востребованные специалисты, которые помогают детям и их родителям. У специальности есть и «материальные» плюсы:

• широкий круг сфер и мест, где может работать специалист — география ограничена лишь языковой средой;
• большие шансы на трудоустройство и карьерное продвижение;
• возможность совмещать основную работу с частной практикой, увеличивая доход и профессиональный опыт (чем занимается большинство специалистов);
• работа независимо от возраста — учителя-логопеды могут продолжать практику, официально выйдя на пенсию.

Минусы профессии — высокая степень ответственности и уровень стресса. Это сложная работа, требующая кропотливого, постоянного труда, а результаты прогнозировать сложно — они зависят от многих факторов. Педагогу часто приходится выступать психологом, воспитателем, а также вести много документации.

Важные для профессии личные качества

Логопедагогу нужно искренне любить детей и уметь найти к ним подход. Профессия требует терпения, стрессоустойчивости, постоянной доброжелательности. Важно быть убедительным, коммуникабельным, так как нужно общаться с разными по возрасту и взглядам людьми. Учитель-логопед — это наблюдательный и  вдумчивый специалист, который умеет определить склонности, психологические особенности ребенка и использовать их для более эффективной коррекции. 

---

Обучение

Те, кто интересуются развитием и обучением детей с речевыми нарушениями, могут обучаться в вузах и ссузах, выдающих дипломы по специальности:

• учитель-логопед (логопед);
• дошкольный педагог-дефектолог;
• воспитатель логопедической группы.
  
  

Место работы

Учителя-логопеды  могут работать в логопедических группах и специальных коррекционных школах для детей с нарушениями речи разной степени. Также специалисты в области логопедии трудоустраиваются в детском саду, дошкольных и школьных логопунктах, развивающих клубах, пансионатах, детских лагерях отдыха. Можно вести частную практику в клиниках, коррекционных, реабилитационных центрах.

Зарплата и карьерный рост

Зарплата учителей-логопедов зависит от региона, места трудоустройства и точной формулировки в должностной инструкции (она может быть разной). В Москве она начинается от 25-35 тысяч рублей и доходит до 80 тысяч рублей. В частных центрах и образовательных учреждениях столицы ставка может составлять 100-105 тысяч рублей. В регионах России зарплата специалиста колеблется в диапазоне от 20-25 тысяч рублей до 60 тысяч рублей.

Увеличить доход помогает продвижение по карьерной лестнице. Специалисты в области логопедагогике могут занимать руководящие должности в развивающих и коррекционных центрах, спецшколах, детских садах для воспитанников с НРР. предприимчивые учителя даже открывают собственные кабинеты и начинают практиковать индивидуально.

 

---

* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий