Обучение с упором на практику и в своем темпе. История студентки НСПК

В НСПК поступают не только выпускники школ, но и взрослые абитуриенты. Они хотят получить современные компетенции и диплом, чтобы работать в желаемой сфере. Например, Ольга Ясененко хотела удаленно освоить краеведение.

Она рассказала нам о себе и еще раз подтвердила: благодаря дистанционному* формату профессиональное образование становится доступнее для людей разных возрастов и при самых разных обстоятельствах. С удовольствием делимся историей целеустремленной Ольги.

Время чтения — 6 минут

Самообразование в XXI веке — для активного развития в профессии

Ольге 55 лет, она живет в Санкт-Петербурге. Есть муж, взрослые дети и внук-младшеклассник, который любить приезжать на каникулы. С работой тоже все хорошо:

Ольга — администратор районного ВК-паблика, у него более 90 тысяч подписчиков. До этого трудилась в пресс-службе одного из районных муниципалитетов. Ольга любит развиваться и ценит возможности, которые открывают для этого современные технологии.

«Необходимую информацию всегда могла найти в интернете. На досуге выучила бытовой английский, а потом — немного польский, он понадобился мне для исследования о нашей земле в Смутное время. Когда я пишу на историческую тему, консультируюсь с историками. А на работу в государственную организацию устроилась по договору. Самообразования мне было вполне достаточно».

Назрела необходимость в дипломе: профессиональное образование для получения современных компетенций

С 2013 года Ольга входит в инициативную группу по созданию мемориального комплекса «Участок оборонительного рубежа “Ижора”». Он создается на чудом сохранившемся участке укреплений блокадного Ленинграда.

Эти рубежи строили в основном женщины и подростки, невзирая на все тяготы блокады. Работа в данном направлении побудила Ольгу задуматься о профессиональном образовании.
 

«Мы храним память о подвиге этих людей. Сейчас боремся за то, чтобы мемориальный комплекс получил официальный статус и стал центром для воспитания молодежи. Для этой работы нужно профильное образование — не только документ, но и современные знания и компетенции. Это и побудило искать учебное заведение, где я смогла бы заниматься».

Как сделать правильный выбор? Найти, изучить и сравнить

Ольга рассматривала разные варианты: вузы и колледжи, очное и заочное обучение. Решение принимала не наспех. Ольга все хорошо обдумала и изучила информацию.

Сравнила и сделала выбор, опираясь на свои возможности, предпочтения и цели.

Например, решила поступить не в институт, а в колледж, потому что обучение в нем ориентировано на практику. Также смотрела на стоимость.

Что еще было важно для Ольги и почему она поступила в НСПК:

• Дистанционный* формат, чтобы совмещать учебу с работой.

«У меня нет времени на очные занятия. Но зато есть опыт работы с большими объемами информации, умение анализировать тексты и быстро писать свои материалы. Опыт журналистики сейчас очень выручает».

• Специальность, подходящая для работы, — в области краеведения.

«Была рада найти специальность «Педагогика дополнительного образования (направленность: туристско-краеведческая)». Она наиболее близко соответствует моей будущей работе, связанной с историей моей земли. В основном я занимаюсь историческим краеведением, но оно в любом случае включает в себя и геологию, и экологию. Тема туризма тоже важна, так как я знаю много интересных мест, у меня есть свои открытия, связанные с обороной Ленинграда».

• Репутация колледжа — для уверенности в реальности и качестве онлайн-обучения.

«Сомнения всегда есть, когда берешься за что-то новое, тем более — полностью дистанционно. Поэтому, чтобы убедиться в надежности НСПК, перед подачей документов я почитала отзывы, изучила сайт и нашла информацию о конкурсе в Санкт-Петербурге, лауреатом которого стал колледж. И решила подать документы».

Удаленное обучение — не только свобода, но и самодисциплина

Первый семестр — самый волнительный. Нужно привыкнуть к обучению и дистанционному* формату. Но правильный подход и помощь специалистов колледжа помогает быстро адаптироваться и успешно влиться в учебу, которая не привязана к месту и времени. Например, очень важны организованность и планирование, благодаря которым Ольга хорошо справилась с началом учебы и активно продолжила ее.

«Поначалу я сомневалась — смогу ли выдержать нагрузку, правильно распределить время. Тем более что я поступала не с начала года, а ближе к зиме, поэтому мне нужно было “нагнать” программу первого семестра и пройти второй. Но я справилась. И это был полезный опыт: на работе бывают форс-мажорные обстоятельства, и тогда приходится все бросать и надолго уходить с головой в какую-то неожиданную проблему. Но потом получается наверстать учебный материал и успешно “закрыть” все дисциплины».

Дистанционный* формат можно совмещать с любым рабочим графиком и даже с волонтерской работой, если правильно расставить приоритеты. Ольга отмечает, что главный плюс такого обучения — возможность построить его по своему плану. Кроме того, можно выбрать удобный темп — проходить предметы быстрее или медленнее, в зависимости от обстоятельств.

«Чтобы совмещать работу и учебу, нужно построить четкий график, расставить приоритеты, от чего-то отказаться. Сложнее совмещать учебу с волонтерской работой. Минувшей осенью начались работы по реконструкции территории, где находится наш мемориальный комплекс, и мне пришлось два месяца провести на стройплощадке, а по ночам работать. И лишь в ноябре я смогла сесть за обучение, чтобы успеть сделать все задания к концу третьего семестра. Сейчас тоже стараюсь учиться в высоком темпе — на случай, если весной возникнут новые обстоятельства».

Не менее важно правильно выстроить работу с учебными материалами. Здесь тоже важен индивидуальный подход. Ольге нравится делать краткие конспекты и выполнять практические задания сразу после изучения лекции.

«Я постаралась построить свое обучение так, чтобы время расходовалось максимально эффективно. Когда читаю тему, сразу же пишу краткий конспект: он мне помогает найти нужное место в лекции, когда оно понадобится. Задания стараюсь выполнять сразу же после чтения материала, когда все еще свежо в памяти. Мы живем в мире огромного объема информации, и важно не запомнить ее наизусть, а уметь оперировать ею».

«Радует, когда полученные знания помогают в разных ситуациях»: практико-ориентированное обучение для реальной работы

Главное в любом обучении — его польза. Поэтому студенты НСПК не просто изучают теорию, а выполняют немало заданий и проходят практику в организациях по месту жительства. Кроме того, программа обучения выстроена так, чтобы студенты получали не устаревшие, а современные знания и навыки. Ольга сама убедилась в этом.

«Предметы очень познавательные, узнала много нового. Читая лекции каждого предмета, сразу стараюсь думать — как я смогу применить эти знания на практике. А выполняя практические задания, стремлюсь делать их так, чтобы они стали основой для моей будущей работы. Я научилась лучше понимать учителей, которые приводят ребят к нам на экскурсии, да и ребят тоже. Так как я параллельно провожу экскурсии и занятия для школьников, обучение помогает мне лучше строить общение с детьми. Очень радует, когда полученные знания помогают в разных ситуациях».

Ольга заметила, что обучение дисциплинирует. Оно учит разумно тратить время и расходовать свои внутренние ресурсы, а это важный жизненный и профессиональный навык. Студентка признается, что стала намного лучше понимать свою будущую работу: как ее строить, к чему стремиться, чего добиваться. И уже думает о том, какие идеи реализовать.

«Недавно я написала концепцию развития нашего мемориального комплекса и надеюсь, что ее удастся воплотить в жизнь. Хочется создать живое пространство, рассказывающее и о блокаде, и об истории нашей земли. Ведь в современном мире, где все страны так похожи друг на друга, важно, чтобы люди понимали — в чем наш патриотизм, что именно мы защищаем?»

Лучше понимать материал помогают и преподаватели — их в НСПК больше 90. Студенты связываются с ними через чаты в личном кабинете: педагоги отвечают на вопросы по дисциплинам и заданиям, а также сопровождают во время подготовки к защите диплома. Конечно, это отличается от личного общения при очном обучении, но ничуть не менее эффективно помогает осваивать профессию. Главное — не стесняться и обращаться за помощью.

«Конечно, здесь минимум личного контакта с педагогом, как и при любом дистанционном обучении. Иногда хочется написать, что-то уточнить. А потом подумаешь — у педагога же огромное количество таких учеников, как я. Стоит ли беспокоить? Может, разобраться самой? Но с другой стороны, объяснение — в чем проблема и как ее решить — помогло бы мне сэкономить время на исправление ошибки. И конечно, я всегда переживаю — правильно ли я поняла задание, так ли написала ответ. Но в НСПК работают вежливые, ответственные люди, задания проверяются в срок, и если я что-то спрашиваю, то получаю ответ».

Абитуриентам и студентам Ольга советует быть целеустремленными — понимать, зачем учиться. Ведь ей самой это очень помогает в обучении.

«Нужно поставить себе цель — для чего мне нужно именно такое образование. Тогда вся информация, будет легче восприниматься и запоминаться».

Мы благодарим Ольгу за такой вдохновляющий рассказ. Желаем дальнейших успехов в обучении и выпуске. Пусть знания и навыки, полученные в НСПК, остаются полезными на всем профессиональном пути.

А тем, кто хочет получить диплом, мы желаем смелости и упорства. Помните: не обязательно мучать себя поездками на пары и стрессовать при сдаче сессий. Освоить профессию можно более комфортно и спокойно, как это делают тысячи студентов НСПК.

Если вы хотите больше узнать о поступлении и обучении в нашем колледже, оставьте заявку, и специалист отдела организации приема свяжется с вами, чтобы проконсультировать и ответить на вопросы.

*Фото из личного архива Ольги Ясененко

Получить консультацию

*Форма обучения — заочная. Образовательные программы реализуются с применением дистанционных образовательных технологий