Идет набор
Педагог дополнительного образования (ИЗО и ДПИ) + Художник-оформитель + Графический дизайнер
Дистанционно. На базе 9 и 11 классов. Для поступления нужно сдать только экзамен в виде рисунка
Два диплома -
одно обучение
одно обучение
На базе 9 и 11 классов
Вторая квалификация
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Государственный диплом о среднем профессиональном образовании
Диплом о профессиональной
переподготовке
переподготовке
3 квалификации
Длительность обучения
3 года 5 месяцев (после 11 классов)
4 года 5 месяцев (после 9 классов)
3 года 5 месяцев (после 11 классов)
4 года 5 месяцев (после 9 классов)
Дистанционное обучение
(заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий)
Идет набор
в группу 2021 учебного года
Выгоды обучения в нашем колледже
Возможность сократить срок обучения
Сократите сроки обучения в случае успешного освоения программы (без задолженностей по обучению и оплате) или с помощью перезачета дисциплин из других учебных заведений
Скидка 10% при оплате за год
Платите по семестрам или сразу за весь учебный год. При оплате за год получите скидку 10%
Поступление без ЕГЭ
Результаты ЕГЭ при поступлении не учитываются. Для поступления в колледж нужен аттестат. Дополнительно абитуриенты сдают экзамен "Рисунок"
Бесплатная доставка документов Почтой России
Отправим договор и документы Почтой России совершенно бесплатно
Качественное образование
Программы составлены по актуальным ФГОС. Награды и сертификаты колледжа говорят о высоком качестве образовательных услуг. Дипломы колледжа признаются на всей территории СНГ
Ежедневная поддержка студентов
Задайте любой вопрос в личном кабинете или электронной почте. Преподаватели и сотрудники деканата оперативно ответят
Качество образования подтверждено наградами
Премия «Лучшее образовательное учреждение России 2020» за высокие профессиональные стандарты образования
«Всероссийская Марка. Знак качества XXI века» за качественные услуги и передовые технологии
Сертификат «Высокое качество» выдан за высокий уровень обучения, опыт преподавателей и соблюдение законодательства
Сертификат «Инновация года» подтверждает использование инновационных подходов в области профессионального образования
Диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)»
Диплом о дополнительном профессиональном образовании с присвоением квалификации «Графический дизайнер»
Выпускники колледжа получают два диплома без увеличения срока обучения!
Педагог дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)
~ 20 977
Зарплата в регионах
~ 37 175
Зарплата в Москве
Педагог дополнительного образования по изобразительному и декоративно-прикладному искусству работает с детьми по программам, не включённым в основную образовательную программу — в кружках, секциях, детских лагерях. Проводит занятия по обучению разным техникам рисования, лепке, батику, декупажу. Для взрослых организовывает мастер-классы по рисованию и декоративному творчеству. Основной навык педагога дополнительного образования — создание благоприятных условий для развития творческих способностей учеников. Необходимо знать методики преподавания, уметь анализировать достижения учеников, выстраивать коммуникации внутри коллектива. С дипломами о педагогическом и профильном образовании соискатель получает преимущества при трудоустройстве и может претендовать на более высокую заработную плату.
Руководитель кружка по рисованию в среднем зарабатывает около 20 000 руб. Репетитор по рисованию и лепке зарабатывает от 800 до 4000 руб./час. Размер заработной платы напрямую зависит от квалификации. Если специалист ведёт несколько групп по нескольким дисциплинам и его ученики показывают успехи, квалификацию педагога повышают.
Графический дизайнер
~ 39 758
Средняя заработная плата
Графический дизайнер работает с изображениями — от создания иллюстраций до ретуши готовых фотографий. Готовит рекламные буклеты и плакаты, контролирует их печать. Разрабатывает логотипы, фирменный стиль компании. Участвует в разработке сайтов, изображений для интернет-рекламы.
Графический дизайнер есть в каждом рекламном агентстве. Работает в штате и как фрилансер на проектах. Может совмещать работу в нескольких организациях.
Особенность занятости в том, что можно работать удалённо.
Средний уровень заработной платы графического дизайнера около 40 000 рублей. Есть организации, которые платят до 100 000 рублей в месяц. Также можно брать в работу разовые проекты — оформить сайт, буклет, сделать виртуальные обложки для соцсетей.
Показать полностью
Перспективы и трудоустройство
Педагог дополнительного образования ИЗО и ДПИ знает множество техник живописи и декоративного искусства. Такой специалист есть в штате каждого дома детского творчества, в школьных кружках, частных образовательных центрах. Часто принимают на работу без опыта.
Педагог с дипломом художника-оформителя может работать в детских кружках и лагерях — преподавать художественное оформление стендов, афиш, плакатов.
Графический дизайнер требуется в 4 380 организациях. При этом часто это удалённая работа, не требующая посещения офиса работодателя.
Педагог с дипломом графического дизайнера может преподавать современную технику рисунка в графических редакторах с учётом классических основ построения композиции, сочетания цветов и прочего. Также по совместительству или в качестве основной работы можно трудоустроиться графическим дизайнером, в том числе выполнять заказы на фрилансе.
За время обучения выпускник наработает портфолио и получит практический опыт, поэтому работу найдёт легко.
Места трудоустройства
- отдел рекламы в маркетинговом агентстве;дизайн-студии;
- студии 3D печати;
- рекламные и event-агентства;
- самозанятый специалист (фрилансер);
- организации дополнительного образования;
- общеобразовательные организации;
- сезонные детские лагеря;
- центры обучения для взрослых (мастер-классы);
- магазины отделочных материалов, декоративной штукатурки,
- колеровки красок;
- детские развивающие центры.
Перспективные должности
- педагог дополнительного образования;
- педагог по детскому творчеству;
- преподаватель по ИЗО и ДПИ;
- художник-оформитель;
- графический дизайнер;
- дизайнер-верстальщик;
- репетитор;
- преподаватель по дополнительным образовательным
- программам;
- руководитель ИЗО студии;
- оформитель сцены;
- оформитель витрин;
- художник-декоратор;
- продавец в художественном магазине;
- продавец в отделе декоративных отделочных материалов;
- менеджер по дизайну.
Как проходит обучение
Достаточно 3–5 часов в неделю. Занятия можно проходить в любой момент без привязки ко времени. Сдавать сессию нужно только один раз в полгода.
Текстовые лекции
Видеолекции
Онлайн-библиотека
Консультации преподавателей
Практические занятия
Экзамены и сессии
Поступите легко и обучайтесь с комфортом без отрыва от работы и семьи!
Чему вы научитесь
Педагог дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)
- Составлять программу дополнительного образования по своему предмету.
- Проводить уроки по ИЗО и ДПИ в общеобразовательных организациях.
- Владеть методиками преподавания ИЗО и ДПИ.
- Выявлять талантливых детей, разрабатывать для них индивидуальный образовательный маршрут, помогать в подготовке при участии в конкурсах.
- Анализировать занятия и успехи учебной группы: выявлять пробелы в обучении, поощрять успехи и мотивировать к дальнейшим достижениям.
- Обучать техникам традиционного рисования: кистью, карандашами, мелками.
- Обучать техникам нетрадиционного рисования: пальцами, сухой кистью, поролоном, пробками, красками и свечой или восковыми мелками, песком, солью, кляксографии.
- Применять технологии и техники создания произведений изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества: рисунок, живопись, роспись, батик, декупаж и др.
Педагог дополнительного образования ИЗО и ДПИ знает множество техник живописи и декоративного искусства. Такой специалист есть в штате каждого дома детского творчества, в школьных кружках, частных образовательных центрах. Часто принимают на работу без опыта.
Педагог с дипломом художника-оформителя может работать в детских кружках и лагерях – преподавать художественное оформление стендов, афиш, плакатов. Графический дизайнер требуется в 4 380 организациях. При этом часто это удалённая работа, не требующая посещения офиса работодателя.
Педагог с дипломом графического дизайнера может преподавать современную технику рисунка в графических редакторах с учётом классических основ построения композиции, сочетания цветов и прочего. Также по совместительству или в качестве основной работы можно трудоустроиться графическим дизайнером, в том числе выполнять заказы на фрилансе.
За время обучения выпускник наработает портфолио и получит практический опыт, поэтому работу найдёт легко:
- Организовывать внеурочную деятельность по ИЗО и ДПИ.
- Работать по современным образовательным технологиям.
- Развитие критического мышления, проектная и игровая технология.
Педагог дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)
- Работать в основных графических редакторах: Photoshop, Illustrator, Indesign.
- Создавать макеты страницы сайтов.
- Разрабатывать многостраничные издания – годовые отчёты, каталоги, книги.
- Работать над оформлением календарей и подарков для клиентов.
- Разрабатывать логотипы, шрифты и фирменный стиль;
разрабатывать макеты и визуализацию рекламных материалов (листовок, брошюр).
Показать полностью
Чему вы научитесь
По окончании обучения в Колледже выпускники получают два диплома:
- Государственный диплом педагога дополнительного образования (среднее профессиональное образование).
- Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Графический дизайн».
Результаты и перспективы
Как происходит обучение в колледже
У каждого студента есть личный кабинет в системе дистанционного обучения, где можно:
- Изучать теорию, читать лекции в электронном формате.
- Выполнять самостоятельные работы.
- Сдавать практические задания для проверки и оценки преподавателем.
- Отвечать на тестовые вопросы (в т. ч. промежуточной аттестации).
Также в личном кабинете студент может задавать вопросы:
- Преподавателю (вопросы по дисциплинам).
- Техподдержке (не открываются дисциплины/тесты, не загружаются задания и др.).
- Отделу по организации обучения (справки, вопросы по платежам и т. д.).
Практику студенты проходят со второго курса.
Программа обучения
На базе 11 классов
На базе 9 классов
ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА
| Учебный план специальности «Педагогика дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)» | |||||
| 1 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Основы философии | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| История | 72 | 38 | 26 | 8 | экзамен |
| Иностранный язык | 88 | 41 | 27 | 20 | зачет |
| Физическая культура | 112 | 64 | 42 | 6 | зачет |
| Русский язык и культура речи | 102 | 55 | 37 | 10 | экзамен |
| Культурология | 114 | 62 | 42 | 10 | экзамен |
| Математика | 68 | 37 | 25 | 6 | дифференцированный зачет |
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 118 | 65 | 43 | 10 | экзамен |
| Экологические основы природопользования | 102 | 56 | 38 | 8 | дифференцированный зачет |
| Педагогика | 58 | 29 | 19 | 10 | зачет |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 44 | 23 | 15 | 6 | тестирование |
| ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) | |||||
| Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности | 336 | 196 | 130 | 10 | экзамен |
| Подготовка педагога дополнительного образования в избранной области деятельности | 456 | 254 | 170 | 32 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) | 72 | 68 | 4 | дифференцированный зачет | |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.02 Организация досуговых мероприятий | |||||
| Методика организации досуговых мероприятий | 214 | 120 | 80 | 14 | зачет |
| 2 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык | 88 | 44 | 30 | 14 | экзамен |
| Физическая культура | 114 | 65 | 43 | 6 | зачет |
| Экономика образовательной организации | 106 | 59 | 39 | 8 | зачет |
| Педагогика | 32 | 17 | 11 | 4 | экзамен |
| Психология | 52 | 28 | 18 | 6 | зачет |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 72 | 38 | 26 | 8 | экзамен |
| Дополнительное образование детей: история и современность | 46 | 23 | 15 | 8 | зачет |
| ПМ.02 Организация досуговых мероприятий | |||||
| Методика организации досуговых мероприятий | 270 | 150 | 100 | 20 | экзамен |
| Содержание и методика проведения культурно-досуговых массовых мероприятий | 96 | 48 | 32 | 16 | экзамен |
| Основные виды и способы организации досуговых деятельности по изобразительному и декоративно-прикладному искусству | 96 | 50 | 34 | 12 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Организация досуговых мероприятий | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочих Исполнитель художественно-оформительских работ | |||||
| Цветоведение и материаловедение | 102 | 49 | 33 | 20 | экзамен |
| Подготовка и выполнение художественно-оформительских работ | 98 | 47 | 31 | 20 | дифференцированный зачет |
| Применение информационных технологий в создании макетов и обработка изображений с помощью графических редакторов | 98 | 48 | 32 | 18 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочих Исполнитель художественно-оформительских работ | 36 | 34 | 2 | дифференцированный зачет | |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочих Исполнитель художественно-оформительских работ | 180 | 170 | 10 | дифференцированный зачет | |
| Квалификационный экзамен ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочих Исполнитель художественно-оформительских работ | экзамен | ||||
| 3 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Физическая культура | 118 | 67 | 45 | 6 | дифференцированный зачет |
| Психология | 52 | 24 | 16 | 12 | экзамен |
| Дополнительное образование детей: история и современность | 36 | 17 | 11 | 8 | курсовая работа, экзамен |
| Безопасность жизнедеятельности | 102 | 56 | 38 | 8 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика инклюзивного образования | 78 | 34 | 22 | 22 | зачет |
| Основы педагогического мастерства | 156 | 80 | 54 | 22 | дифференцированный зачет |
| ПМ.03 Методическое обеспечение образовательного процесса | |||||
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования | 488 | 268 | 178 | 42 | экзамен |
| Планирование и мониторинг педагогического процесса | 96 | 44 | 30 | 22 | экзамен |
| Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом | 92 | 44 | 30 | 18 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03 Методическое обеспечение образовательного процесса | 252 | 238 | 14 | дифференцированный зачет | |
| 4 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Психология общения | 68 | 34 | 22 | 12 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика инклюзивного образования | 68 | 31 | 21 | 16 | экзамен |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 64 | 26 | 18 | 20 | экзамен |
| Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03 | комплексный экзамен | ||||
| Производственная (преддипломная) практика | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| Выпускная квалификационная работа | 216 | 208 | 8 | защита ВКР | |
| ИТОГО (без учета часов практик): | 4644 | 2470 | 1646 | 528 | |
| Учебный план специальности «Педагогика дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)» | |||||
| 1 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык | 117 | 61 | 40 | 16 | дифференцированный зачет |
| Математика | 156 | 82 | 54 | 20 | экзамен |
| Физическая культура | 117 | 62 | 41 | 14 | дифференцированный зачет |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 70 | 36 | 24 | 10 | дифференцированный зачет |
| Информатика | 78 | 41 | 27 | 10 | дифференцированный зачет |
| Естествознание | 108 | 58 | 38 | 12 | дифференцированный зачет |
| География | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Астрономия | 36 | 19 | 13 | 4 | дифференцированный зачет |
| Родной язык | 143 | 80 | 53 | 10 | дифференцированный зачет |
| Русский язык | 117 | 62 | 41 | 14 | экзамен |
| Литература | 195 | 105 | 70 | 20 | экзамен |
| История | 156 | 84 | 56 | 16 | экзамен |
| Исследовательский проект / Основы исследовательской деятельности | 39 | 21 | 14 | 4 | дифференцированный зачет |
| 2 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Основы философии | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| История | 72 | 38 | 26 | 8 | экзамен |
| Иностранный язык | 88 | 41 | 27 | 20 | зачет |
| Физическая культура | 112 | 64 | 42 | 6 | зачет |
| Русский язык и культура речи | 102 | 55 | 37 | 10 | экзамен |
| Культурология | 114 | 62 | 42 | 10 | экзамен |
| Математика | 68 | 37 | 25 | 6 | дифференцированный зачет |
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 118 | 65 | 43 | 10 | экзамен |
| Экологические основы природопользования | 102 | 56 | 38 | 8 | дифференцированный зачет |
| Педагогика | 58 | 29 | 19 | 10 | зачет |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 44 | 23 | 15 | 6 | тестирование |
| ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) | |||||
| Методика преподавания по программам дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства | 336 | 196 | 130 | 10 | экзамен |
| Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства | 456 | 254 | 170 | 32 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) | 72 | 68 | 4 | дифференцированный зачет | |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.02 Организация досуговых мероприятий | |||||
| Методика организации досуговых мероприятий | 214 | 120 | 80 | 14 | зачет |
| 3 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык | 88 | 44 | 30 | 14 | экзамен |
| Физическая культура | 114 | 65 | 43 | 6 | зачет |
| Экономика образовательной организации | 106 | 59 | 39 | 8 | зачет |
| Педагогика | 32 | 17 | 11 | 4 | экзамен |
| Психология | 52 | 28 | 18 | 6 | зачет |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 72 | 38 | 26 | 8 | экзамен |
| Дополнительное образование детей: история и современность | 46 | 23 | 15 | 8 | зачет |
| ПМ.02 Организация досуговых мероприятий | |||||
| Методика организации досуговых мероприятий | 270 | 150 | 100 | 20 | экзамен |
| Содержание и методика проведения культурно-досуговых массовых мероприятий | 96 | 48 | 32 | 16 | экзамен |
| Основные виды и способы организации досуговых деятельности по изобразительному и декоративно-прикладному искусству | 96 | 50 | 34 | 12 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Организация досуговых мероприятий | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочих Исполнитель художественно-оформительских работ | |||||
| Цветоведение и материаловедение | 102 | 49 | 33 | 20 | экзамен |
| Подготовка и выполнение художественно-оформительских работ | 98 | 47 | 31 | 20 | дифференцированный зачет |
| Применение информационных технологий в создании макетов и обработка изображений с помощью графических редакторов | 98 | 48 | 32 | 18 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочих Исполнитель художественно-оформительских работ | 36 | 34 | 2 | дифференцированный зачет | |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочих Исполнитель художественно-оформительских работ | 180 | 170 | 10 | дифференцированный зачет | |
| Квалификационный экзамен ПМ.04 Выполнение работ по профессии рабочих Исполнитель художественно-оформительских работ | экзамен | ||||
| 4 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Физическая культура | 118 | 67 | 45 | 6 | дифференцированный зачет |
| Психология | 52 | 24 | 16 | 12 | экзамен |
| Дополнительное образование детей: история и современность | 36 | 17 | 11 | 8 | курсовая работа, экзамен |
| Безопасность жизнедеятельности | 102 | 56 | 38 | 8 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика инклюзивного образования | 78 | 34 | 22 | 22 | зачет |
| Основы педагогического мастерства | 156 | 80 | 54 | 22 | дифференцированный зачет |
| ПМ.03 Методическое обеспечение образовательного процесса | |||||
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования | 488 | 268 | 178 | 42 | экзамен |
| Планирование и мониторинг педагогического процесса | 96 | 44 | 30 | 22 | экзамен |
| Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом | 92 | 44 | 30 | 18 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03 Методическое обеспечение образовательного процесса | 252 | 238 | 14 | дифференцированный зачет | |
| 5 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Психология общения | 68 | 34 | 22 | 12 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика инклюзивного образования | 68 | 31 | 21 | 16 | экзамен |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 64 | 26 | 18 | 20 | экзамен |
| Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03 | комплексный экзамен | ||||
| Производственная (преддипломная) практика | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| Выпускная квалификационная работа | 216 | 208 | 8 | защита ВКР | |
| ИТОГО (без учета часов практики): | 6048 | 3216 | 2144 | 688 | |
| Учебный план программы профпереподготовки «Педагог дополнительного образования (ИЗО и ДПИ) (580 ч.)» | |||
| Квалификация: Художник-оформитель. Графический дизайнер. | |||
| Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | |
| Лекции | Практические занятия и тестирование | ||
| Графический дизайн в рекламе | 36 | 20 | 25 |
| Программа вёрстки Adobe Indesign | 50 | 20 | 33 |
| Типографика | 45 | 20 | 28 |
| Основы вёрстки | 55 | 20 | 35 |
| Брендинг: создание популярного бренда | 36 | 20 | 28 |
| Проектирование в графическом дизайне | 36 | 20 | 28 |
| Стилизация животных или растительных форм до состояния знака | 36 | 20 | 28 |
| Создание логотипа из шрифтоподобных фигур | 45 | 20 | 25 |
| Понятие | 36 | 20 | 25 |
| Разработка логотипа, торговой марки | 45 | 20 | 30 |
| Разработка элементов фирменного стиля на основе ранее разработанного логотипа | 45 | 20 | 30 |
| Создание элементов расширенного фирменного стиля. Деловая документация, POS материалы, спецодежда, транспорт | 50 | 20 | 30 |
| Дизайн рекламы. Практикум | 55 | 20 | 35 |
| Итоговая аттестация | 10 | ||
| ИТОГО | 580 | ||
| Календарный учебный график | ||
| Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Учебные недели |
| Графический дизайн в рекламе | 36 | 1 |
| Программа вёрстки Adobe Indesign | 50 | 2-3 |
| Типографика | 45 | 4-5 |
| Основы вёрстки | 55 | 6-7 |
| Брендинг: создание популярного бренда | 36 | 8-9 |
| Проектирование в графическом дизайне | 36 | 10 |
| Стилизация животных или растительных форм до состояния знака | 36 | 11 |
| Создание логотипа из шрифтоподобных фигур | 45 | 12-13 |
| Понятие | 36 | 14-15 |
| Разработка логотипа, торговой марки | 45 | 16-17 |
| Разработка элементов фирменного стиля на основе ранее разработанного логотипа | 45 | 18-19 |
| Создание элементов расширенного фирменного стиля. Деловая документация, POS материалы, спецодежда, транспорт | 50 | 20-21 |
| Дизайн рекламы. Практикум | 55 | 22-23 |
| Итоговая аттестация | 10 | 24 |
На базе 11 классов
На базе 9 классов
ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА
На базе 11 классов
Учебный план специальности «Педагогика дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)»
1 курс
-
Основы философииОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
-
ИсторияОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: экзамен
-
Иностранный языкОбщий объем, в акад.час.: 88Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 41 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 27 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 20 Форма аттестации: зачет
-
Физическая культураОбщий объем, в акад.час.: 112Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 64 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 42 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: зачет
-
Русский язык и культура речиОбщий объем, в акад.час.: 102Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 55 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 37 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Показать еще
Результаты обучения
Ваши дипломы и сертификаты
Государственный диплом
о среднем профессиональном образовании
Государственный диплом
Диплом
о профессиональной переподготовке
Диплом
Лицензия
Срок: Бессрочный
ОГРН: 1175958035131
Серия, номер бланка: 59Л01 0004019
ИНН: 5904354193
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5904354193 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Оставьте заявку и получите вторую квалификацию без увеличения стоимости!
Основные преподаватели
Фадеева
Юлия Вячеславовна
Юлия Вячеславовна
Кандидат экономических наук
Преподаватель экономических дисциплин. Автор более 40 научных и учебно-методических работ, в том числе научных статей в научных сборниках и журналах ВАК РФ.
Гревцова
Екатерина Владимировна
Екатерина Владимировна
Кандидат педагогических наук
Преподаватель гуманитарных дисциплин. Педагог-практик.
Куликова
Татьяна Алексеевна
Татьяна Алексеевна
Кандидат педагогических наук, доцент
Доцент кафедры Психологии и педагогики профессионального образования.
Романенкова
Наталья Дмитриевна
Наталья Дмитриевна
Кандидат юридических наук
Юрист, специалист в сфере правового обеспечения управления.
Гоголева
Елена Александровна
Елена Александровна
Кандидат педагогических наук
Преподаватель английского и немецкого языков, «соавтор монографий, автор научных статей по теории и методике профессионального образования (в том числе и в журналах ВАК РФ)».
Губарева
Татьяна Викторовна
Татьяна Викторовна
Преподаватель дисциплин математического и информационного цикла, специалист в области теории и методики преподавания учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС.
Коновалова
Лидия Викторовна
Лидия Викторовна
Преподаватель дисциплин естественно-научного цикла. Специалист в области информационно-коммуникационных технологий, применяемых в работе педагога.
Проняева
Надежда Анатольевна
Надежда Анатольевна
Преподаватель педагогических и музыкально-теоретических дисциплин, педагог дополнительного образования.
Суспицына
Александра Андреевна
Александра Андреевна
Преподаватель истории и обществознания. Организатор выездных образовательно-экскурсионных программ. Специалист по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию.
Присоединяйтесь к 4000 студентов!
Процесс поступления
Отправление
заявки
на обучение
заявки
на обучение
Звонок
специалиста
приемной комиссии
специалиста
приемной комиссии
Отправка документов для поступления
в приемную комиссию
в приемную комиссию
Сдача экзамена в виде рисунка, оформление и зачисление на курс
Поздравляем,
Вы зачислены!
Вы зачислены!
Требования к абитуриентам
Поступить в колледж можно
после 9 или 11 класса
после 9 или 11 класса
Список документов для поступления в колледж
для граждан Российской Федерации
для граждан Российской Федерации
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
Обучение проводится на базе 9 и 11 классов
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
Стоимость обучения
Оплачиваем по семестрам
13 600 руб. в семестр
17 000 руб. в семестр
Оплачиваем за год
27 200 руб. в год
34 000 руб. в год
Сэкономьте деньги и сократите время обучения от 6 месяцев! Оставьте заявку на программу прямо сейчас.
17 000 13 600 / семестр
34 000 27 200 / год
Записаться или задать вопрос
До повышения цены осталось
9 дней
Стоимость курса
17 000 13 600 руб./семестр
Подайте заявку на зачисление прямо сейчас!
Оставьте свои контакты в форме ниже. Специалист приемной комиссии свяжется с вами в течении 2-х часов.
17 000 руб./семестр 13 600 руб./семестр
Поступить
Записаться