Возможность сократить срок обучения
Сократите сроки обучения в случае успешного освоения программы (без задолженностей по обучению и оплате) или с помощью перезачета дисциплин из других учебных заведений
Выгоды обучения в нашем колледже
Скидка 10% при оплате за год
Платите по семестрам или сразу за весь учебный год. При оплате за год получите скидку 10%
Поступление без ЕГЭ и экзаменов
Для поступления в колледж нужен только аттестат. Результаты ЕГЭ не учитываются. Абитуриенты сдают экзамен только для специальности Педагогика дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)
Бесплатная доставка документов Почтой России
Отправим договор и документы Почтой России совершенно бесплатно
Качественное образование
Программы составлены по актуальным ФГОС. Награды и сертификаты колледжа говорят о высоком качестве образовательных услуг. Дипломы колледжа признаются на всей территории СНГ
Ежедневная поддержка студентов
Задайте любой вопрос в личном кабинете или электронной почте. Преподаватели и сотрудники деканата оперативно ответят
Качество образования подтверждено наградами
Премия «Лучшее образовательное учреждение России 2020» за высокие профессиональные стандарты образования
«Всероссийская Марка. Знак качества XXI века» за качественные услуги и передовые технологии
Сертификат «Высокое качество» выдан за высокий уровень обучения, опыт преподавателей и соблюдение законодательства
Сертификат «Инновация года» подтверждает использование инновационных подходов в области профессионального образования
Диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования»
Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области театрального искусства, руководитель театрального коллектива»
Педагог дополнительного образования
~ 40 000
Зарплата в Москве
Педагог дополнительного образования — отличная альтернатива для тех, кто хочет работать с детьми, но не готов быть учителем. Занятия проходят в небольших группах, уроки творческие, а оценки ставить не нужно, дети ходят с удовольствием. Педагоги дополнительного образования часто начинают работать во второй половине дня.
Поэтому график гибкий — можно совмещать и больше зарабатывать.
Педагог дополнительного образования руководит творческим кружком или студией (ИЗО и ДПИ, театральный, хор, танцы) спортивной секцией, детским общественным объединением (например, Российское движение школьников), ведет занятия по дополнительным дисциплинам, которые не входят в обязательную учебную программу (например, ментальная арифметика, занимательная астрономия, шахматы). В образовательном учреждении проводит конкурсы, праздники, выставки, соревнования.
Портал Russia.trud.com называет зарплаты педагога дополнительного образования от 17 000 до 40 000 рублей в зависимости от региона и занятости.
Встречаются вакансии, где зарплата зависит от количества проведенных занятий. Это удобно, когда важен неполный рабочий день или неполная рабочая неделя, если преподаватель совмещает в нескольких организациях.
Педагог театральной студии
~ 26 000
Средняя заработная плата
Способствует развитию созидательно-творческих способностей учеников. В его обязанности входит постановка спектаклей, театральных номеров к школьным концертам, конкурсам, написание сценариев. Педагог работает над формированием мышления детей и раскрытием их творческого потенциала.
Чтобы трудоустроиться в этой сфере, нужно среднее профессиональное образование по направлению «Театральное искусство» или «Педагог дополнительного образования области театрального искусства». Заработная плата педагога театральной студии различается в зависимости от региона. Минимальная оплата 12 130 рублей, максимальная — 97 000 рублей при работе в московских детских учреждениях.
Показать полностью
Перспективы и трудоустройство
Дополнительное образование в области театрального искусства — сфера с мощным потенциалом. развития По данным статистики, среди всех детских секций лишь 2% приходится на театр. Но этот сегмент растёт в геометрической прогрессии и имеет достаточно свободный рынок. Для педагога театрального искусства перспективно будет открыть свой театральный кружок, студию актёрского мастерства.
Места трудоустройства
- Специалист в области театрального искусства может работать в государственных и частных театрах, школах, центрах детского творчества, коммерческих школах развития детей.
Перспективные должности
- Полученные навыки и практический опыт взаимодействия в творческом коллективе театра помогут специалисту занять руководящие должности в театре и организациях по творческому развитию детей.
Как проходит обучение
Достаточно 3–5 часов в неделю. Занятия можно проходить в любой момент без привязки ко времени. Сдавать сессию нужно только один раз в полгода.
Текстовые лекции
Видеолекции
Онлайн-библиотека
Консультации преподавателей
Практические занятия
Экзамены и сессии
Чему вы научитесь
Педагог дополнительного образования
- Реализовывать программы и курсы дополнительного образования.
- Знать основы возрастной психологии.
- Владеть методиками преподавания по программам дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.
- Развивать творческие способности обучающихся, выявлять одарённых детей.
- Оказывать консультативную помощь родителям.
Педагог театральной студии
- Владеть методикой преподавания актерского мастерства.
- Уметь организовывать работу над спектаклями и постановками.
- Иметь навыки в написании и адаптации сценариев.
- Понимать принципы мотивации и творческого развития детей.
- Уметь консультировать родителей по вопросам дополнительного образования в области театрального искусства.
Показать полностью
Чему вы научитесь
Программа подготовки педагогов дополнительного образования с дополнительными квалификациями педагог дополнительного образования в области театрально искусства и руководитель театрального коллектива. После обучения студенты получают два диплома, подтверждающие две квалификации. Выпускники приобретают дополнительные навыки и учатся театральному искусству, а также организовывают работу театрального коллектива. Это позволяет совмещать несколько должностей, мест работы и больше зарабатывать. Например, можно дополнительно вести театральный кружок в школе или детском центре.
Вы научитесь:
- Организовывать и проводить различные занятия вне школьной программы (дополнительные занятия, кружки, секции).
- Составлять авторские программы в любых сферах дополнительного обучения.
- Помогать детям в раскрытии и реализации их способностей.
- Развивать таланты и способности, вовлекать детей в художественную, техническую, спортивную деятельность.
- Консультировать родителей по вопросам развития способностей детей.
- Применять современные и нестандартные образовательные технологии и методы обучения.
- Ставить спектакли с собственной режиссурой.
- Применять основы актерского мастерства в театральных постановках.
- Проводить обучающие занятия и репетиции. Освоите приемы совершенствования актерских навыков у учеников.
- Руководить театральным коллективом - от планирования графика театральных постановок до организации выездных театральных представлений.
Перспективные должности:
- Педагог дополнительного образования.
- Педагог дисциплин театральной деятельности.
- Руководитель театрального коллектива.
- Репетитор.
Средняя заработная плата педагога дополнительного образования - 31 000 рублей (по данным сайта hh.ru)
Результаты и перспективы
Вы получите два диплома
В рамках этой программы на последнем курсе студентам предоставляется возможность пройти переподготовку без отрыва от изучения дисциплин основной программы. Это позволяет значительно сэкономить время на обучение и получить два диплома вместо одного:
- Диплом о среднем профессиональном образовании с квалификацией «Педагог дополнительного образования».
- Диплом о профессиональной переподготовке с квалификацией «Педагог дополнительного образования в области театрального искусства, руководителя театрального коллектива».
Обучение в колледже – дистанционное*
Вся информация по изучаемым дисциплинам предоставляется в личном кабинете. Официальный сайт колледжа включает особый закрытый раздел – систему дистанционного* обучения (СДО). После зачисления каждый обучающийся получает логин и пароль от личного кабинета СДО.
В личном кабинете есть возможности:
- Читать записи лекций и другие текстовые материалы по изучаемым темам.
- Просматривать видеолекции.
- Работать над практическими и самостоятельными заданиями.
- Проходить промежуточные и итоговые тестирования.
По всем вопросам программы можно обращаться к преподавателям, куратору. За корректную техническую работы сайта отвечают специалисты службы техподдержки. Если нужна справка об обучении, возникли вопросы по организационным моментам – помогут сотрудники отдела по организации обучения.
Места трудоустройства:
- Организации дополнительного образования.
- Общеобразовательные школы и детские сады.
- Развивающие и досуговые центры.
- Кружки, творческие объединения.
- Студии при театрах и филармониях.
- Индивидуальная практика.
*Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий
Программа обучения
На базе 11 классов
На базе 9 классов
ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА
| Учебный план специальности «Педагогика дополнительного образования» | ||||
| 1 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Основы философии | 72 | 52 | 12 | 8 |
| История | 72 | 60 | 6 | 6 |
| Иностранный язык | 44 | 34 | 2 | 8 |
| Физическая культура | 58 | 54 | 2 | 2 |
| Русский язык и культура речи | 56 | 46 | 6 | 4 |
| Культурология | 60 | 52 | 6 | 2 |
| Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 70 | 64 | 2 | 4 |
| Экологические основы природопользования | 52 | 48 | 2 | 2 |
| 2 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 44 | 34 | - | 10 |
| Физическая культура | 54 | 52 | - | 2 |
| Русский язык и культура речи | 46 | 40 | 4 | 2 |
| Культурология | 54 | 48 | 2 | 4 |
| Математика | 68 | 58 | 6 | 4 |
| Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 48 | 44 | - | 4 |
| Экологические основы природопользования | 50 | 46 | 2 | 2 |
| Педагогика | 58 | 40 | 10 | 8 |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 44 | 34 | 6 | 4 |
| Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности | 336 | 320 | 10 | 6 |
| 3 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 38 | 32 | 2 | 4 |
| Физическая культура | 58 | 54 | 2 | 2 |
| Экономика образовательной организации | 54 | 48 | 4 | 2 |
| Педагогика | 32 | 28 | 2 | 2 |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 72 | 62 | 4 | 6 |
| Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности | 236 | 212 | 12 | 12 |
| Методика организации досуговых мероприятий | 214 | 194 | 10 | 10 |
| 4 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 50 | 42 | 4 | 4 |
| Физическая культура | 56 | 54 | - | 2 |
| Экономика образовательной организации | 52 | 48 | 2 | 2 |
| Психология | 52 | 42 | 6 | 4 |
| Дополнительное образование детей: история и современность | 46 | 36 | 6 | 4 |
| Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности | 220 | 196 | 12 | 12 |
| Методика организации досуговых мероприятий | 270 | 242 | 14 | 14 |
| Учебная практика по ПМ.01 | 72 часа, 2 недели | |||
| Производственная практика по ПМ.01 | 144 часа, 4 недели | |||
| 5 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Физическая культура | 60 | 56 | 2 | 2 |
| Психология | 52 | 40 | 6 | 6 |
| Дополнительное образование детей: история и современность | 36 | 28 | 2 | 2 |
| Безопасность жизнедеятельности | 102 | 94 | 4 | 4 |
| Основы педагогического мастерства | 78 | 66 | 6 | 6 |
| Содержание и методика проведения культурно-досуговых массовых мероприятий | 96 | 76 | 10 | 10 |
| Основы организации каникулярного отдыха детей | 96 | 80 | 8 | 8 |
| Производственная практика по ПМ.02 | 144 часа, 4 недели | |||
| 6 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Физическая культура | 58 | 56 | - | 2 |
| Основы педагогического мастерства | 78 | 68 | 6 | 4 |
| Реализация программ дополнительного образования для одаренных детей и для детей с ограниченными возможностями здоровья | 102 | 78 | 12 | 12 |
| Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений | 98 | 74 | 12 | 12 |
| Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий | 98 | 78 | 8 | 12 |
| Учебная практика по ПМ.02 | 36 часов, 1 неделя | |||
| Производственная практика по ПМ.01. | 72 часа, 2 недели | |||
| Производственная практика по ПМ.02. | 108 часов, 3 недели | |||
| 7 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Психология общения | 68 | 56 | 6 | 6 |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 64 | 40 | 14 | 10 |
| Теория и методика инклюзивного образования | 78 | 56 | 12 | 10 |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования | 220 | 204 | 8 | 8 |
| Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом | 92 | 74 | 8 | 10 |
| Производственная практика по ПМ.03. | 72 часа, 2 недели | |||
| 8 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Теория и методика инклюзивного образования | 68 | 48 | 10 | 10 |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования | 268 | 242 | 14 | 12 |
| Планирование и мониторинг педагогического процесса | 96 | 74 | 10 | 12 |
| Производственная практика по ПМ.03. | 180 часов, 5 недель | |||
| Производственная практика (преддипломная) | 144 часа, 4 недели | |||
| Государственная итоговая аттестация | 216 часов, 6 недель | |||
| Учебный план специальности «Педагогика дополнительного образования» | ||||
| 1 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 50 | 44 | 2 | 4 |
| Математика | 62 | 52 | 4 | 6 |
| Физическая культура | 50 | 44 | 2 | 4 |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 70 | 60 | 6 | 4 |
| Информатика | 78 | 68 | 4 | 6 |
| Естествознание | 108 | 96 | 6 | 6 |
| География | 72 | 62 | 6 | 4 |
| Астрономия | 36 | 32 | 2 | 2 |
| Русский язык | 50 | 44 | 2 | 4 |
| Литература | 60 | 50 | 4 | 6 |
| История | 56 | 50 | 4 | 2 |
| 2 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 67 | 57 | 4 | 6 |
| Математика | 94 | 84 | 4 | 6 |
| Физическая культура | 67 | 59 | 2 | 6 |
| Русский язык | 67 | 59 | 2 | 6 |
| Литература | 135 | 125 | 6 | 4 |
| История | 100 | 90 | 6 | 4 |
| Обществознание | 143 | 133 | 6 | 4 |
| Исследовательский проект | 39 | 35 | 2 | 2 |
| 3 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Основы философии | 72 | 52 | 12 | 8 |
| История | 72 | 60 | 6 | 6 |
| Иностранный язык | 44 | 34 | 2 | 8 |
| Физическая культура | 58 | 54 | 2 | 2 |
| Русский язык и культура речи | 56 | 46 | 6 | 4 |
| Культурология | 60 | 52 | 6 | 2 |
| Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 70 | 64 | 2 | 4 |
| Экологические основы природопользования | 52 | 48 | 2 | 2 |
| 4 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 44 | 34 | - | 10 |
| Физическая культура | 54 | 52 | - | 2 |
| Русский язык и культура речи | 46 | 40 | 4 | 2 |
| Культурология | 54 | 48 | 2 | 4 |
| Математика | 68 | 58 | 6 | 4 |
| Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 48 | 44 | - | 4 |
| Экологические основы природопользования | 50 | 46 | 2 | 2 |
| Педагогика | 58 | 40 | 10 | 8 |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 44 | 34 | 6 | 4 |
| Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности | 336 | 320 | 10 | 6 |
| 5 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 38 | 32 | 2 | 4 |
| Физическая культура | 58 | 54 | 2 | 2 |
| Экономика образовательной организации | 54 | 48 | 4 | 2 |
| Педагогика | 32 | 28 | 2 | 2 |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 72 | 62 | 4 | 6 |
| Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности | 236 | 212 | 12 | 12 |
| Методика организации досуговых мероприятий | 214 | 194 | 10 | 10 |
| 6 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 50 | 42 | 4 | 4 |
| Физическая культура | 56 | 54 | - | 2 |
| Экономика образовательной организации | 52 | 48 | 2 | 2 |
| Психология | 52 | 42 | 6 | 4 |
| Дополнительное образование детей: история и современность | 46 | 36 | 6 | 4 |
| Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности | 220 | 196 | 12 | 12 |
| Методика организации досуговых мероприятий | 270 | 242 | 14 | 14 |
| Учебная практика по ПМ.01 | 72 часа, 2 недели | |||
| Производственная практика по ПМ.01 | 144 часа, 4 недели | |||
| 7 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Физическая культура | 60 | 56 | 2 | 2 |
| Психология | 52 | 40 | 6 | 6 |
| Дополнительное образование детей: история и современность | 36 | 28 | 2 | 2 |
| Безопасность жизнедеятельности | 102 | 94 | 4 | 4 |
| Основы педагогического мастерства | 78 | 66 | 6 | 6 |
| Содержание и методика проведения культурно-досуговых массовых мероприятий | 96 | 76 | 10 | 10 |
| Основы организации каникулярного отдыха детей | 96 | 80 | 8 | 8 |
| Производственная практика по ПМ.02 | 144 часа, 4 недели | |||
| 8 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Физическая культура | 58 | 56 | - | 2 |
| Основы педагогического мастерства | 78 | 68 | 6 | 4 |
| Реализация программ дополнительного образования для одаренных детей и для детей с ограниченными возможностями здоровья | 102 | 78 | 12 | 12 |
| Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений | 98 | 74 | 12 | 12 |
| Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий | 98 | 78 | 8 | 12 |
| Учебная практика по ПМ.02 | 36 часов, 1 неделя | |||
| Производственная практика по ПМ.01. | 72 часа, 2 недели | |||
| Производственная практика по ПМ.02. | 108 часов, 3 недели | |||
| 9 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Психология общения | 68 | 56 | 6 | 6 |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 64 | 40 | 14 | 10 |
| Теория и методика инклюзивного образования | 78 | 56 | 12 | 10 |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования | 220 | 204 | 8 | 8 |
| Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом | 92 | 74 | 8 | 10 |
| Производственная практика по ПМ.03. | 72 часа, 2 недели | |||
| 10 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Теория и методика инклюзивного образования | 68 | 48 | 10 | 10 |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования | 268 | 242 | 14 | 12 |
| Планирование и мониторинг педагогического процесса | 96 | 74 | 10 | 12 |
| Производственная практика по ПМ.03. | 180 часов, 5 недель | |||
| Производственная практика (преддипломная) | 144 часа, 4 недели | |||
| Государственная итоговая аттестация | 216 часов, 6 недель | |||
| Учебный план программы профпереподготовки «Организация театральной деятельности. Руководство театральным коллективом в системе дополнительного образования детей и взрослых (520 ч.)» | |||
| Квалификация: Педагог дополнительного образования в области театрального искусства. Руководитель театрального коллектива. | |||
| Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | |
| Лекции | Практические занятия и тестирование | ||
| Нормативно-правовая база осуществления культурно-образовательной и досуговой деятельности | 50 | 20 | 30 |
| История театрального искусства | 50 | 20 | 30 |
| Традиционные и инновационные подходы к руководству театральным коллективом | 50 | 20 | 30 |
| Особенности формирования репертуарной политики в театральном коллективе | 50 | 20 | 30 |
| Правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты при осуществлении театральной деятельности | 50 | 20 | 30 |
| Постановка театрального спектакля для детей и взрослых: этапы, формы и методы учебно-воспитательной работы | 50 | 20 | 30 |
| Планирование и оценка работы театрального коллектива | 50 | 20 | 30 |
| Теории и технологии эстетического образования детей средствами театрального искусства | 50 | 20 | 30 |
| Методики развития творческих способностей детей средствами театрального искусства | 50 | 20 | 30 |
| Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей | 50 | 20 | 30 |
| Итоговая аттестация | 20 | ||
| ИТОГО | 520 | ||
| Календарный учебный график | ||
| Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Учебные недели |
| Нормативно-правовая база осуществления культурно-образовательной и досуговой деятельности | 50 | 1-2 |
| История театрального искусства | 50 | 3-4 |
| Традиционные и инновационные подходы к руководству театральным коллективом | 50 | 5-6 |
| Особенности формирования репертуарной политики в театральном коллективе | 50 | 7-8 |
| Правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты при осуществлении театральной деятельности | 50 | 9-10 |
| Постановка театрального спектакля для детей и взрослых: этапы, формы и методы учебно-воспитательной работы | 50 | 11-12 |
| Планирование и оценка работы театрального коллектива | 50 | 13-14 |
| Теории и технологии эстетического образования детей средствами театрального искусства | 50 | 15-16 |
| Методики развития творческих способностей детей средствами театрального искусства | 50 | 17-18 |
| Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей | 50 | 19-20 |
| Итоговая аттестация | 20 | 21 |
На базе 11 классов
На базе 9 классов
ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА
На базе 11 классов
Учебный план специальности «Педагогика дополнительного образования»
1 семестр
-
Основы философииОбщая трудоемкость 72 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 52 Практические занятия: 12 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 8
-
ИсторияОбщая трудоемкость 72 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 60 Практические занятия: 6 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 6
-
Иностранный языкОбщая трудоемкость 44 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 34 Практические занятия: 2 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 8
-
Физическая культураОбщая трудоемкость 58 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 54 Практические занятия: 2 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 2
-
Русский язык и культура речиОбщая трудоемкость 56 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 46 Практические занятия: 6 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 4
Показать еще
Результаты обучения
Ваши дипломы и сертификаты
Государственный диплом
о среднем профессиональном образовании
Государственный диплом
Диплом
о профессиональной переподготовке
Диплом
Профессиональные навыки
-
Организация и проведение различных занятий вне школьной программы (дополнительные занятия, кружки, секции).
-
Помощь детям в раскрытии и реализации их талантов и способностей.
-
Планирование и реализация культурно-образовательной и досуговой деятельности.
-
Формирование репертуарной политики в театральном коллективе.
-
Постановка театрального спектакля для детей и взрослых.
-
Основы актерского мастерства.
Лицензия
Срок: Бессрочный
ОГРН: 1175958035131
Серия, номер бланка: 59Л01 0004019
ИНН: 5904354193
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5904354193 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Получение реального опыта на практике
Все студенты колледжа закрепляют знания на практике в организациях и на предприятиях
Во время практики осваиваются все виды профессиональной деятельности по выбранной специальности
Сотрудничаем с государственными учреждениями
При необходимости обеспечиваем студентов местами практик для прохождения ее в организациях в г.Пермь
Студент может пройти практику в
организациях-партнерах или выбрать базу практики самостоятельно
Подробнее можно узнать у специалиста Деканата колледжа.
Где можно пройти практику
- МАОУ «Конзаводская средняя школа имени В.К. Блюхера»
- МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28» г. Перми
- МБОУ «Горская основная общеобразовательная школа»
- ГБПОУ «Колледж олимпийского резерва Пермского края»
Основные преподаватели
Черненко
Наталья Михайловна
Наталья Михайловна
Кандидат педагогических наук, первая квалификационная категория
Преподаватель русского языка и литературы с применением методик эффективных форм, методов, средств обучения и педагогических технологий.
Куликова
Татьяна Алексеевна
Татьяна Алексеевна
Кандидат педагогических наук, доцент
Доцент кафедры Психологии и педагогики профессионального образования.
Романенкова
Наталья Дмитриевна
Наталья Дмитриевна
Кандидат юридических наук
Юрист, специалист в сфере правового обеспечения управления.
Гоголева
Елена Александровна
Елена Александровна
Кандидат педагогических наук
Преподаватель английского и немецкого языков, «соавтор монографий, автор научных статей по теории и методике профессионального образования (в том числе и в журналах ВАК РФ)».
Гревцова
Екатерина Владимировна
Екатерина Владимировна
Кандидат педагогических наук
Преподаватель гуманитарных дисциплин. Педагог-практик.
Губарева
Татьяна Викторовна
Татьяна Викторовна
Преподаватель дисциплин математического и информационного цикла, специалист в области теории и методики преподавания учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС.
Проняева
Надежда Анатольевна
Надежда Анатольевна
Преподаватель педагогических и музыкально-теоретических дисциплин, педагог дополнительного образования.
Суспицына
Александра Андреевна
Александра Андреевна
Преподаватель истории и обществознания. Организатор выездных образовательно-экскурсионных программ. Специалист по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию.
Коновалова
Лидия Викторовна
Лидия Викторовна
Преподаватель дисциплин естественно-научного цикла. Специалист в области информационно-коммуникационных технологий, применяемых в работе педагога.
Процесс поступления
Отправление
заявки
на обучение
заявки
на обучение
Звонок
специалиста
приемной комиссии
специалиста
приемной комиссии
Отправка документов для поступления
в приемную комиссию
в приемную комиссию
Оформление / зачислениена курс
Поздравляем,
Вы зачислены!
Вы зачислены!
Требования к абитуриентам
Поступить в колледж можно
после 9 или 11 класса
после 9 или 11 класса
Список документов для поступления в колледж
для граждан Российской Федерации
для граждан Российской Федерации
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
Обучение проводится на базе 9 и 11 классов
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).