Идет набор!

Главная | Специальности | Специальное дошкольное образование + Тьютор (сопровождение инвалидов, лиц с ОВЗ и лиц оказавшихся в трудной жизненной ситуации)

Специальное дошкольное образование + Тьютор (сопровождение инвалидов, лиц с ОВЗ и лиц оказавшихся в трудной жизненной ситуации)

Дистанционно. На базе 9 и 11 классов.
Для поступления нужен только аттестат

Два диплома -
одно обучение

На базе 9 и 11 классов

Вторая квалификация
БЕСПЛАТНО!

До повышения цены остался 1 день

Стоимость курса

21 000 17 900 руб./семестр

Государственный диплом о среднем профессиональном образовании

Диплом о профессиональной
переподготовке

2 квалификации

Длительность обучения
2 года 11 мес. (после 11 классов)
3 года 11 мес. (после 9 классов)

Дистанционное обучение

(заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий)

Идет набор!

Выгоды обучения в нашем колледже

Возможность сократить срок обучения

Сократите сроки обучения в случае успешного освоения программы (без задолженностей по обучению и оплате) или с помощью перезачета дисциплин из других учебных заведений

Скидка 10% при оплате за год

Платите по семестрам или сразу за весь учебный год. При оплате за год получите скидку 10%

Поступление без ЕГЭ и экзаменов

Для поступления в колледж нужен только аттестат. Результаты ЕГЭ не учитываются. Абитуриенты сдают экзамен только для специальности Педагогика дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)

Бесплатная доставка документов Почтой России

Отправим договор и документы Почтой России совершенно бесплатно

Качественное образование

Программы составлены по актуальным ФГОС. Награды и сертификаты колледжа говорят о высоком качестве образовательных услуг. Дипломы колледжа признаются на всей территории СНГ

Ежедневная поддержка студентов

Задайте любой вопрос в личном кабинете или электронной почте. Преподаватели и сотрудники деканата оперативно ответят

Качество образования подтверждено наградами

Лауреат национального конкурса “Лучшие колледжи РФ” 2021 года за высокую профессиональную подготовку студентов колледжа.

Премия «Лучшее образовательное учреждение России 2020» за высокие профессиональные стандарты образования

«Всероссийская Марка. Знак качества XXI века» за качественные услуги и передовые технологии

Сертификат «Высокое качество» выдан за высокий уровень обучения, опыт преподавателей и соблюдение законодательства

Сертификат «Инновация года» подтверждает использование инновационных подходов в области профессионального образования

Диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием»

Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Тьютор»

Выпускники колледжа получают два диплома без увеличения срока обучения! Возможна рассрочка платежа.

Специальное дошкольное образование

~ 27 767 P Зарплата в регионах

~ 42 503 P Зарплата в Москве

http://russia.trud.com

Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием работает с малышами до 7 лет с психическими и/или физическими нарушениями здоровья.

Воспитатели группы работают в паре и сменяют друг друга в середине рабочего дня. У них сокращенный рабочий график — не более 36 часов в неделю. Воспитатели в группе компенсирующей или комбинированной направленности имеют право на длительный отпуск — 56 календарных дней.

Воспитатели детей с ОВЗ несут ответственность за жизнь и здоровье подопечных. Они планируют и проводят развивающие и обучающие занятия, тематические праздники. Анализируют эффективность выполненной работы, следят за развитием каждого ребёнка.

Заработная плата воспитателя детей дошкольного возраста зависит от особенностей организации, региона, ставки и объёма выполняемых обязанностей. В некоторых случаях педагогу специального дошкольного учреждения предоставляется жильё.

Тьютор

~ 35 000 P Средняя заработная плата

http://russia.trud.com

Тьютор работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Это не обязательно инвалиды, но дети с временными или постоянными отклонениями в психическом и физическом здоровье. Дети с нарушениями:

в развитии слуха, зрения, речи;

интеллекта (умственно отсталые дети);

опорно-двигательного аппарата (детский церебральный паралич);

эмоционально-волевой сферы (например, приступы неконтролируемой ярости

в незначительных ситуациях);

аутистического спектра (РАС);

психического развития.

Применяя правильный подход, таких детей можно успешно социализировать и развивать у них навыки самообслуживания.Тьютор помогает родителям детей с ОВЗ в вопросах развития и воспитания.

Тьютор в начальной школе помогает детям общаться со сверстниками, осваивать программу. Востребованы тьюторы также в центрах реабилитации для детей с ОВЗ.

Профессию тьютор специалист получает на базе педагогического образования. Обычно это преподаватель непрофильного предмета, направленного на развитие интеллекта, творческих способностей и общих представлений о мире, например, ИЗО.

Показать полностью

Перспективы и трудоустройство

С 2018 года в России действует программа, позволяющая детям с ограниченными возможностями здоровья адаптироваться в обществе — инклюзивное образование. Постепенно открываются такие классы в школе и группы в детских садах. Сейчас тьюторов мало и они работают только в специализированных центрах и школах, поэтому скоро специалистов будет не хватать.

Педагог с двумя профильными дипломами может вести дополнительные кружки и занятия, а по совместительству работать с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Места трудоустройства

государственные и частные детские сады, в том числе коррекционные;
общеобразовательные школы, где работает программа инклюзивного образования;
коррекционные школы по работе с детьми с ОВЗ;
центры реабилитации;
центры развития ребенка;
центры дополнительного образования детей;
агентства, предоставляющие тьюторов.

Перспективные должности

педагог дополнительного образования;
тьютор;
тьютор-методист;
сопровождающий педагог;
учитель-дефектолог (при наличии высшего образования);
воспитатель детей с отклонениями в развитии и сохранным развитием;
педагог дополнительного образования.

Как проходит обучение

Достаточно 3–5 часов в неделю. Занятия можно проходить в любой момент без привязки ко времени. Сдавать сессию нужно только один раз в полгода.

Текстовые лекции

Видеолекции

Онлайн-библиотека

Консультации преподавателей

Практические занятия

Экзамены и сессии

Поступите легко и обучайтесь с комфортом без отрыва от работы и семьи!

Результаты и перспективы

Как происходит обучение в колледже

У каждого студента есть личный кабинет в системе дистанционного обучения, где можно:

Изучать теорию, читать лекции в электронном формате.
Выполнять самостоятельные работы.
Сдавать практические задания для проверки и оценки преподавателем.
Отвечать на тестовые вопросы (в т. ч. промежуточной аттестации).

Также в личном кабинете студент может задавать вопросы:

Преподавателю (вопросы по дисциплинам).
Техподдержке (не открываются дисциплины/тесты, не загружаются задания и др.).
Отделу по организации обучения (справки, вопросы по платежам и т. д.).
Практику студенты проходят со второго курса.

Показать полностью

Программа обучения

На базе 11 классов

На базе 9 классов

ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА

Учебный план специальности «44.02.04 Специальное дошкольное образование»
1 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Основы философии	72	37	25	10	экзамен
Психология общения	68	34	22	12	дифференцированный зачет
История	72	38	26	8	экзамен
Иностранный язык	106	53	35	18	зачет
Физическая культура	269	158	105	6	зачет
Математика	68	37	25	6	дифференцированный зачет
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	118	65	43	10	экзамен
Основы общей и дошкольной педагогики	120	64	42	14	экзамен
Психология	104	52	34	18	экзамен
Возрастная анатомия, физиология и гигиена	134	70	46	18	экзамен
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии	196	109	73	14	курсовая работа, экзамен
Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья	114	64	42	8	дифференцированный зачет
Правовое обеспечение профессиональной деятельности	64	32	22	10	экзамен
Безопасность жизнедеятельности	102	56	38	8	дифференцированный зачет
2 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Иностранный язык	70	32	22	16	экзамен
Физическая культура	75	38	25	12	зачет
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
Медико-биологические и социальные основы здоровья	170	97	65	8	экзамен
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста	110	62	41	7	дифференцированный зачет
Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков	132	74	50	8	дифференцированный зачет
ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста	192	107	71	14	экзамен
Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству	186	107	72	7	экзамен
Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом	135	76	51	8	-
Теоретические основы и методика развития речи у детей	123	69	46	8	-
Теоретические основы и методика математического развития дошкольников	168	97	64	7	экзамен
Детская литература с практикумом по выразительному чтению	139	79	52	8	дифференцированный зачет
ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта	82	45	30	7	экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития	76	41	28	7	экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия	80	41	28	11	экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата	72	39	26	7	дифференцированный зачет
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения	97	54	36	7	дифференцированный зачет
ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации
Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации	186	106	71	9	экзамен
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса
Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием	159	90	60	9	экзамен
3 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Основы логопедии	78	40	26	12	дифференцированный зачет
Альтернативная (дополнительная) коммуникация для детей с ограниченными возможностями здоровья	78	40	26	12	дифференцированный зачет
Основы дефектологии	78	40	26	12	дифференцированный зачет
Основы финансовой грамотности	66	36	24	6	дифференцированный зачет
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
Здоровьесберегающие технологии в воспитании и обучении детей дошкольного возраста	78	41	27	10	дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием	72		70	2	дифференцированный зачет
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием	144		140	4	дифференцированный зачет
ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием
Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста	317	171	114	32	экзамен
Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом	55	25	16	14	дифференцированный зачет
Теоретические основы и методика развития речи у детей	35	19	12	4	экзамен
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием	288		280	8	дифференцированный зачет
ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья
Учебная практика ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья	36		35	1	дифференцированный зачет
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья	108		105	3	дифференцированный зачет
ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации	144		140	4	дифференцированный зачет
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса	36		35	1	дифференцированный зачет
Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04, ПМ.05	0	0	0	2	комплексный экзамен
Производственная (преддипломная) практика	144		140	4	дифференцированный зачет
Выпускная квалификационная работа	216		210	6	защита ВКР
ИТОГО (без учета часов практик):	4644	2533	1689	422

Учебный план специальности «44.02.04 Специальное дошкольное образование»
1 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Иностранный язык	117	61	40	16	дифференцированный зачет
Математика	156	82	54	20	экзамен
Физическая культура	117	62	41	14	дифференцированный зачет
Основы безопасности жизнедеятельности	70	36	24	10	дифференцированный зачет
Информатика	117	64	43	10	дифференцированный зачет
Естествознание	152	84	56	12	дифференцированный зачет
Право	150	84	56	10	дифференцированный зачет
Астрономия	36	19	13	4	дифференцированный зачет
Русский язык	73	35	24	14	экзамен
Литература	117	58	39	20	экзамен
История	156	84	56	16	экзамен
Родной язык / Родная литература	143	80	53	10	дифференцированный зачет
2 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Основы философии	72	37	25	10	экзамен
Психология общения	68	34	22	12	дифференцированный зачет
История	72	38	26	8	экзамен
Иностранный язык	106	53	35	18	зачет
Физическая культура	269	158	105	6	зачет
Математика	68	37	25	6	дифференцированный зачет
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	118	65	43	10	экзамен
Основы общей и дошкольной педагогики	120	64	42	14	экзамен
Психология	104	52	34	18	экзамен
Возрастная анатомия, физиология и гигиена	134	70	46	18	экзамен
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии	196	109	73	14	курсовая работа, экзамен
Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья	114	64	42	8	дифференцированный зачет
Правовое обеспечение профессиональной деятельности	64	32	22	10	экзамен
Безопасность жизнедеятельности	102	56	38	8	дифференцированный зачет
3 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Иностранный язык	70	32	22	16	экзамен
Физическая культура	75	38	25	12	зачет
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
Медико-биологические и социальные основы здоровья	170	97	65	8	экзамен
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста	110	62	41	7	дифференцированный зачет
Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков	132	74	50	8	дифференцированный зачет
ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста	192	107	71	14	экзамен
Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству	186	107	72	7	экзамен
Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом	135	76	51	8	-
Теоретические основы и методика развития речи у детей	123	69	46	8	-
Теоретические основы и методика математического развития дошкольников	168	97	64	7	экзамен
Детская литература с практикумом по выразительному чтению	139	79	52	8	дифференцированный зачет
ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта	82	45	30	7	экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития	76	41	28	7	экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия	80	41	28	11	экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата	72	39	26	7	дифференцированный зачет
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения	97	54	36	7	дифференцированный зачет
ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации
Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации	186	106	71	9	экзамен
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса
Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием	159	90	60	9	экзамен
4 курс
Наименование дисциплины	Общий объем, в акад.час.	Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа)	Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной)	Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации)	Форма аттестации
Основы логопедии	78	40	26	12	дифференцированный зачет
Альтернативная (дополнительная) коммуникация для детей с ограниченными возможностями здоровья	78	40	26	12	дифференцированный зачет
Основы дефектологии	78	40	26	12	дифференцированный зачет
Основы финансовой грамотности	66	36	24	6	дифференцированный зачет
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием
Здоровьесберегающие технологии в воспитании и обучении детей дошкольного возраста	78	41	27	10	дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием	72		70	2	дифференцированный зачет
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием	144		140	4	дифференцированный зачет
ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием
Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста	317	171	114	32	экзамен
Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом	55	25	16	14	дифференцированный зачет
Теоретические основы и методика развития речи у детей	35	19	12	4	экзамен
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием	288		280	8	дифференцированный зачет
ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья
Учебная практика ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья	36		35	1	дифференцированный зачет
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья	108		105	3	дифференцированный зачет
ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации	144		140	4	дифференцированный зачет
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса	36		35	1	дифференцированный зачет
Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04, ПМ.05	0	0	0	2	комплексный экзамен
Производственная (преддипломная) практика	144		140	4	дифференцированный зачет
Выпускная квалификационная работа	216		210	6	защита ВКР
ИТОГО (без учета часов практик):	6048	3282	2188	578

Учебный план программы профпереподготовки «Специальная (коррекционная) педагогика. Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью (560 ч.)»
Квалификация: Тьютор
Наименование разделов и дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. час.	Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Наименование разделов и дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. час.	Лекции	Практические занятия и тестирование
Основы коррекционной педагогики и психологии	46	28	18
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей	46	28	18
Невропатология, психопатология	46	28	18
Психология детей с нарушением речи, основы логопедии	56	28	28
Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики	46	28	18
Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики	56	28	28
Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики	56	28	28
Теоретические и методические основы тьюторской деятельности	46	18	28
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования	46	18	28
Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов	56	28	28
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ	56	28	28
Итоговая аттестация	4
ИТОГО	560
Основы коррекционной педагогики и психологии	46	28	18
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей	46	28	18
Невропатология, психопатология	46	28	18
Психология детей с нарушением речи, основы логопедии	56	28	28
Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики	46	28	18
Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики	56	28	28
Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики	56	28	28
Теоретические и методические основы тьюторской деятельности	46	18	28
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования	46	18	28
Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов	56	28	28
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ	56	28	28
Итоговая аттестация	4
ИТОГО	560

Календарный учебный график
Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, в акад. час.	Учебные недели
Основы коррекционной педагогики и психологии	46	1-2
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей	46	3-4
Невропатология, психопатология	46	5-6
Психология детей с нарушением речи, основы логопедии	56	7-8
Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики	46	9-10
Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики	56	11-12
Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики	56	13-14
Теоретические и методические основы тьюторской деятельности	46	15-16
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования	46	17-18
Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов	56	19-20
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ	56	21-22
Итоговая аттестация	4	23-24
Основы коррекционной педагогики и психологии	46	1-2
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей	46	3-4
Невропатология, психопатология	46	5-6
Психология детей с нарушением речи, основы логопедии	56	7-8
Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики	46	9-10
Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики	56	11-12
Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики	56	13-14
Теоретические и методические основы тьюторской деятельности	46	15-16
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования	46	17-18
Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов	56	19-20
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ	56	21-22
Итоговая аттестация	4	23-24

На базе 11 классов

На базе 9 классов

ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА

На базе 11 классов

На базе 11 классов
На базе 9 классов
ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА

Учебный план специальности «44.02.04 Специальное дошкольное образование»

1 курс

Основы философии

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Психология общения

Общий объем, в акад.час.: 68

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 34 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
История

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: экзамен
Иностранный язык

Общий объем, в акад.час.: 106

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 53 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 35 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 18 Форма аттестации: зачет
Физическая культура

Общий объем, в акад.час.: 269

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 158 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 105 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: зачет
Математика

Общий объем, в акад.час.: 68

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Общий объем, в акад.час.: 118

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 65 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 43 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Основы общей и дошкольной педагогики

Общий объем, в акад.час.: 120

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 64 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 42 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Психология

Общий объем, в акад.час.: 104

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 52 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 34 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 18 Форма аттестации: экзамен
Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Общий объем, в акад.час.: 134

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 70 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 46 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 18 Форма аттестации: экзамен
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии

Общий объем, в акад.час.: 196

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 109 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 73 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: курсовая работа, экзамен
Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 114

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 64 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 42 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Общий объем, в акад.час.: 64

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 32 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Безопасность жизнедеятельности

Общий объем, в акад.час.: 102

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 56 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 38 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет

2 курс

Иностранный язык

Общий объем, в акад.час.: 70

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 32 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 16 Форма аттестации: экзамен
Физическая культура

Общий объем, в акад.час.: 75

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: зачет
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Медико-биологические и социальные основы здоровья

Общий объем, в акад.час.: 170

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 97 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 65 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: экзамен
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

Общий объем, в акад.час.: 110

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 62 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 41 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков

Общий объем, в акад.час.: 132

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 74 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 50 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста

Общий объем, в акад.час.: 192

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 107 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 71 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству

Общий объем, в акад.час.: 186

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 107 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 72 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: экзамен
Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом

Общий объем, в акад.час.: 135

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 76 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 51 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: -
Теоретические основы и методика развития речи у детей

Общий объем, в акад.час.: 123

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 69 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 46 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: -
Теоретические основы и методика математического развития дошкольников

Общий объем, в акад.час.: 168

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 97 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 64 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: экзамен
Детская литература с практикумом по выразительному чтению

Общий объем, в акад.час.: 139

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 79 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 52 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта

Общий объем, в акад.час.: 82

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 45 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 30 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития

Общий объем, в акад.час.: 76

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 41 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 28 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия

Общий объем, в акад.час.: 80

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 41 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 28 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 11 Форма аттестации: экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 39 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения

Общий объем, в акад.час.: 97

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 54 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 36 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации

Общий объем, в акад.час.: 186

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 106 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 71 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 9 Форма аттестации: экзамен
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.: 159

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 90 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 60 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 9 Форма аттестации: экзамен

3 курс

Основы логопедии

Общий объем, в акад.час.: 78

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 40 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Альтернативная (дополнительная) коммуникация для детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 78

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 40 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы дефектологии

Общий объем, в акад.час.: 78

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 40 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы финансовой грамотности

Общий объем, в акад.час.: 66

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 36 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 24 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Здоровьесберегающие технологии в воспитании и обучении детей дошкольного возраста

Общий объем, в акад.час.: 78

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 41 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 27 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 70 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 2 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.: 144

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 140 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Общий объем, в акад.час.: 317

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 171 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 114 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 32 Форма аттестации: экзамен
Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом

Общий объем, в акад.час.: 55

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 25 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 16 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Теоретические основы и методика развития речи у детей

Общий объем, в акад.час.: 35

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 19 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 12 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: экзамен
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.: 288

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 280 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Учебная практика ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 35 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 1 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 105 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 3 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации

Общий объем, в акад.час.: 144

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 140 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 35 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 1 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04, ПМ.05

Общий объем, в акад.час.: 0

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 0 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 0 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 2 Форма аттестации: комплексный экзамен
Производственная (преддипломная) практика

Общий объем, в акад.час.: 144

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 140 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Выпускная квалификационная работа

Общий объем, в акад.час.: 216

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 210 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: защита ВКР
ИТОГО (без учета часов практик):

Общий объем, в акад.час.: 4644

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 2533 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 1689 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 422 Форма аттестации:

Учебный план специальности «44.02.04 Специальное дошкольное образование»

1 курс

Иностранный язык

Общий объем, в акад.час.: 117

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 61 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 40 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 16 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Математика

Общий объем, в акад.час.: 156

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 82 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 54 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 20 Форма аттестации: экзамен
Физическая культура

Общий объем, в акад.час.: 117

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 62 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 41 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы безопасности жизнедеятельности

Общий объем, в акад.час.: 70

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 36 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 24 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Информатика

Общий объем, в акад.час.: 117

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 64 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 43 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Естествознание

Общий объем, в акад.час.: 152

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 84 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 56 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Право

Общий объем, в акад.час.: 150

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 84 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 56 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Астрономия

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 19 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 13 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Русский язык

Общий объем, в акад.час.: 73

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 35 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 24 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Литература

Общий объем, в акад.час.: 117

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 58 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 39 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 20 Форма аттестации: экзамен
История

Общий объем, в акад.час.: 156

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 84 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 56 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 16 Форма аттестации: экзамен
Родной язык / Родная литература

Общий объем, в акад.час.: 143

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 80 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 53 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет

2 курс

Основы философии

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Психология общения

Общий объем, в акад.час.: 68

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 34 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
История

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: экзамен
Иностранный язык

Общий объем, в акад.час.: 106

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 53 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 35 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 18 Форма аттестации: зачет
Физическая культура

Общий объем, в акад.час.: 269

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 158 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 105 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: зачет
Математика

Общий объем, в акад.час.: 68

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Общий объем, в акад.час.: 118

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 65 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 43 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Основы общей и дошкольной педагогики

Общий объем, в акад.час.: 120

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 64 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 42 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Психология

Общий объем, в акад.час.: 104

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 52 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 34 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 18 Форма аттестации: экзамен
Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Общий объем, в акад.час.: 134

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 70 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 46 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 18 Форма аттестации: экзамен
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии

Общий объем, в акад.час.: 196

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 109 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 73 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: курсовая работа, экзамен
Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 114

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 64 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 42 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Общий объем, в акад.час.: 64

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 32 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Безопасность жизнедеятельности

Общий объем, в акад.час.: 102

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 56 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 38 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет

3 курс

Иностранный язык

Общий объем, в акад.час.: 70

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 32 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 16 Форма аттестации: экзамен
Физическая культура

Общий объем, в акад.час.: 75

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: зачет
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Медико-биологические и социальные основы здоровья

Общий объем, в акад.час.: 170

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 97 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 65 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: экзамен
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

Общий объем, в акад.час.: 110

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 62 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 41 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков

Общий объем, в акад.час.: 132

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 74 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 50 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста

Общий объем, в акад.час.: 192

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 107 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 71 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: экзамен
Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству

Общий объем, в акад.час.: 186

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 107 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 72 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: экзамен
Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом

Общий объем, в акад.час.: 135

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 76 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 51 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: -
Теоретические основы и методика развития речи у детей

Общий объем, в акад.час.: 123

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 69 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 46 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: -
Теоретические основы и методика математического развития дошкольников

Общий объем, в акад.час.: 168

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 97 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 64 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: экзамен
Детская литература с практикумом по выразительному чтению

Общий объем, в акад.час.: 139

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 79 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 52 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта

Общий объем, в акад.час.: 82

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 45 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 30 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития

Общий объем, в акад.час.: 76

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 41 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 28 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия

Общий объем, в акад.час.: 80

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 41 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 28 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 11 Форма аттестации: экзамен
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 39 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения

Общий объем, в акад.час.: 97

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 54 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 36 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 7 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации

Общий объем, в акад.час.: 186

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 106 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 71 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 9 Форма аттестации: экзамен
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.: 159

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 90 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 60 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 9 Форма аттестации: экзамен

4 курс

Основы логопедии

Общий объем, в акад.час.: 78

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 40 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Альтернативная (дополнительная) коммуникация для детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 78

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 40 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы дефектологии

Общий объем, в акад.час.: 78

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 40 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 12 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Основы финансовой грамотности

Общий объем, в акад.час.: 66

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 36 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 24 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Здоровьесберегающие технологии в воспитании и обучении детей дошкольного возраста

Общий объем, в акад.час.: 78

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 41 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 27 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Учебная практика ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.: 72

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 70 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 2 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.: 144

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 140 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Общий объем, в акад.час.: 317

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 171 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 114 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 32 Форма аттестации: экзамен
Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом

Общий объем, в акад.час.: 55

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 25 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 16 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 14 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Теоретические основы и методика развития речи у детей

Общий объем, в акад.час.: 35

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 19 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 12 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: экзамен
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием

Общий объем, в акад.час.: 288

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 280 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Учебная практика ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 35 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 1 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья

Общий объем, в акад.час.: 108

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 105 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 3 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации

Общий объем, в акад.час.: 144

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 140 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: дифференцированный зачет
ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса

Общий объем, в акад.час.:

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): Форма аттестации:
Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса

Общий объем, в акад.час.: 36

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 35 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 1 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04, ПМ.05

Общий объем, в акад.час.: 0

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 0 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 0 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 2 Форма аттестации: комплексный экзамен
Производственная (преддипломная) практика

Общий объем, в акад.час.: 144

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 140 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Выпускная квалификационная работа

Общий объем, в акад.час.: 216

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 210 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: защита ВКР
ИТОГО (без учета часов практик):

Общий объем, в акад.час.: 6048

Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 3282 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 2188 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 578 Форма аттестации:

Учебный план программы профпереподготовки «Специальная (коррекционная) педагогика. Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью (560 ч.)»

Квалификация: Тьютор

Основы коррекционной педагогики и психологии

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 18
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 18
Невропатология, психопатология

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 18
Психология детей с нарушением речи, основы логопедии

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 18
Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Теоретические и методические основы тьюторской деятельности

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 18 Практические занятия и тестирование: 28
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 18 Практические занятия и тестирование: 28
Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Итоговая аттестация

Общая трудоемкость 4 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: Практические занятия и тестирование:
ИТОГО

Общая трудоемкость 560 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: Практические занятия и тестирование:
Основы коррекционной педагогики и психологии

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 18
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 18
Невропатология, психопатология

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 18
Психология детей с нарушением речи, основы логопедии

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 18
Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Теоретические и методические основы тьюторской деятельности

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 18 Практические занятия и тестирование: 28
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования

Общая трудоемкость 46 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 18 Практические занятия и тестирование: 28
Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ

Общая трудоемкость 56 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: 28 Практические занятия и тестирование: 28
Итоговая аттестация

Общая трудоемкость 4 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: Практические занятия и тестирование:
ИТОГО

Общая трудоемкость 560 акад. час

Работа обучающегося в СДО акад. час
Лекции: Практические занятия и тестирование:

Календарный учебный график

Основы коррекционной педагогики и психологии

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 1-2
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 3-4
Невропатология, психопатология

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 5-6
Психология детей с нарушением речи, основы логопедии

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 7-8
Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 9-10
Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 11-12
Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 13-14
Теоретические и методические основы тьюторской деятельности

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 15-16
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 17-18
Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 19-20
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 21-22
Итоговая аттестация

Общая трудоемкость 4 акад. час

Учебные недели: 23-24
Основы коррекционной педагогики и психологии

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 1-2
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 3-4
Невропатология, психопатология

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 5-6
Психология детей с нарушением речи, основы логопедии

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 7-8
Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 9-10
Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 11-12
Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 13-14
Теоретические и методические основы тьюторской деятельности

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 15-16
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования

Общая трудоемкость 46 акад. час

Учебные недели: 17-18
Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 19-20
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ

Общая трудоемкость 56 акад. час

Учебные недели: 21-22
Итоговая аттестация

Общая трудоемкость 4 акад. час

Учебные недели: 23-24

Результаты обучения

Ваши дипломы и сертификаты

Государственный диплом

о среднем профессиональном образовании

Государственный диплом

Диплом

о профессиональной переподготовке

Диплом

Профессиональные навыки

Организация и проведение различных занятий вне школьной программы (дополнительные занятия, кружки, секции).
Помогать детям в раскрытии и реализации их талантов и способностей.
Анализ проведённого занятия, оценка образовательных достижений.
Диагностика психического развития детей с ОВЗ, составление психолого-педагогического заключения.
Организация коррекционно-образовательного процесса для детей и взрослых с ОВЗ.
Разработка адаптированных основных и специальных индивидуальных программ развития, индивидуальных образовательных маршрутов.
Консультирование лиц с ОВЗ и их близких по воспитательно-образовательным вопросам.

Лицензия

Срок: Бессрочный

ОГРН: 1175958035131

Серия, номер бланка: 59Л01 0004019

ИНН: 5904354193

Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5904354193 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.

Показать полностью

Оставьте заявку и получите вторую квалификацию без увеличения стоимости! Возможна рассрочка платежа.

Основные преподаватели

Альвухина
Татьяна Викторовна

Практикующий учитель-логопед, специалист по коррекционной психологии (дефектологии) со стажем работы более 15 лет, руководитель городского МО учителей-логопедов.

Банщикова
Марина Николаевна

Учитель физики и астрономии первой квалификационной категории.

Гоголева
Елена Александровна

Кандидат педагогических наук

Преподаватель английского и немецкого языков, «соавтор монографий, автор научных статей по теории и методике профессионального образования (в том числе и в журналах ВАК РФ)».

Новикова
Наталья Львовна

Преподаватель дисциплин по истории.

Сазонова
Элеонора Борисовна

Высшая квалификационная категория

Преподаватель математического цикла.

Черненко
Наталья Михайловна

Кандидат педагогических наук, первая квалификационная категория

Преподаватель русского языка и литературы с применением методик эффективных форм, методов, средств обучения и педагогических технологий.

Чугайнова
Оксана Геннадьевна

Кандидат педагогических наук

Преподаватель педагогических дисциплин, педагог дошкольного образования, специалист в области физического воспитания и развития ребенка.

Чукаев
Олег Владимирович

Кандидат педагогических наук, доцент

Преподаватель дисциплин «Педагогика», «Основы педагогического мастерства».

Присоединяйтесь к 6000 студентов!

Процесс поступления

Отправление
заявки
на обучение

Звонок
специалиста
приемной комиссии

Отправка документов для поступления
в приемную комиссию

Оформление / зачисление на курс

Поздравляем,
Вы зачислены!

Требования к абитуриентам

Поступить в колледж можно
после 9 или 11 класса

Список документов для поступления в колледж
для граждан Российской Федерации

Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
Документ удостоверяющий личность и гражданство.
Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).

Обучение проводится на базе 9 и 11 классов

Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
Документ удостоверяющий личность и гражданство.
Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).