Национальный
Социально-Педагогический
Колледж
Тема гаджетов (телефоны, ноутбуки, планшеты, компьютеры) и их использование детьми – тема, как никогда актуальная.
“ Лишение гаджетов ребенка – очень распространенная и широко применяемая родителями мера наказания.
Попробуем разобраться с этой темой с позиции психологии.
Ребенку очень сложно самому закончить «общение» с гаджетом, так как там очень интересно и довольно-таки несложно, по сравнению с обычным миром. Происходит подмена реального мира. В виртуальном мире всё намного проще.
“ Со стороны родителей необходимо показывать детям, как можно проводить время. Этому тоже нужно учить и в первую очередь, своим примером.
Не стоит забывать про особенности нервной системы у ребенка: примерно до 12 лет у детей нет самоконтроля, поэтому он просто не в состоянии сам отложить гаджет. Здесь им нужно помогать.
“ Необходимо выстраивать границы пользования гаджетами в соответствии с возрастом ребенка и это должно быть непоколебимо.
Допустим, если родители условились с ребенком, что он может 30 минут в день «сидеть в телефоне», то это должно быть законом. Никаких отступлений от этого быть не должно. Ребенку самому будет так проще, когда будут выстроены границы.
Современное общество сейчас вращается вокруг гаджетов.
“ И, конечно, говорить и сетовать о том, что ребенок постоянно находится с гаджетом без толку, если родители сами целыми днями не выпускают гаджеты из рук.
Дети всегда ориентируются на родителей. Здесь пример играет значительную роль.
“ Необходимо наблюдать за тем, что ребенок смотрит в гаджете. Нужно контролировать этот процесс, так как здесь можно получить как созидательные моменты, так и разрушительные.
Нельзя говорить о том, что гаджеты – это зло. Нет, гаджеты дают нам возможность развития и получения информации. Сейчас есть приложения для родителей - «родительский контроль», которые помогают родителям следить за тем, что ребенок смотрит и сколько по времени сидит.
Родителям необходимо беседовать с детьми на тему гаджетов, объяснять, интересоваться тем, чем интересуется ребенок в виртуальном мире. Очень часто дети погружаются в виртуальный мир от банальной нехватки внимания со стороны родителей или от того, что они не умеют и не знают, как себя занять.
В маленьком возрасте гаджеты играют роль некой «пустышки», и родители «вручают» малышам телефон, чтобы тот успокоился или не мешал. В более старшем возрасте ребенок не может расстаться с этой «пустышкой», так как «уткнувшись» в гаджет, он чувствует себя спокойнее.
“ Возвращаясь к теме наказания нужно отметить, что большая роль отношения к гаджетам формируется родителями, ровно, как и отношение ко всему происходящему в жизни.
Необходимо помогать детям, поддерживать их и стараться больше участвовать в их жизни, чтобы гаджет был всего лишь одним из множества вариантов времяпрепровождения ребенка, а не единственным и лучшим другом.
Д. В. Завьялова, преподаватель психологии НСПК |
Займите свое место в колледже на следующий год
Закажите звонок, и специалист расскажет детали
Мы подскажем, какая программа подойдет Вам лучше всего!
Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политике