Гриднева Ольга Валериевна

Стаж педагогической деятельности:

18 лет

Научно-практические интересы:

• Современные подходы к оказанию помощи семьям и детям с нарушениями в развитии;
• Организация деятельности служб раннего вмешательства;
• Специальные технологии ранней помощи детям с нарушенным слухом, в том числе после кохлеарной имплантации.

Профессиональные навыки и умения:

• Психолого-педагогическое сопровождение семей с детьми с нарушениями слуха, зрения, когнитивными и тяжелыми множественными нарушениями развития;
• Организация и проведение обучающих семинаров для педагогов образовательных учреждений (детские сады, школы) и социально-реабилитационных центров;
• Проведение практико-ориентированных семинаров для родителей детей раннего возраста с ОВЗ.

Образование:

2005г. Тульский педагогический колледж №2, специальность: «Специальное дошкольное образование» - Воспитатель  детей дошкольного и школьного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием.

2009г. ТГПУ им. Л.Н. Толстого, специальность: «Специальная дошкольная педагогика и психология» -Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии.

Повышение квалификации:

2020г. АНОДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства» по программам:

• «Технология поддержки семей, в которых растет ребенок 1-го года жизни, имеющий тяжелые и множественные нарушения развития»
• «Наблюдение за игрой, движением и эмоциональным состоянием детей раннего возраста: теоретические основы, критерии и подходы»
• «Развивающий уход в работе с детьми с нарушениями развития»
• «Развитие движений у детей раннего возраста с тяжелыми  и множественными нарушениями развития»
• «Обеспечение доступности для инвалидов услуг и объектов в сфере социального обслуживания»
• «Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи»
• «Семейно-центрированный подход и коучинг в ранней помощи»

2021г. АНОДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства» по программе «Модели поддержки семей с детьми с нарушениями развития и выстраивание партнерских отношений»

2021г. МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ общества с ограниченной ответственностью «Бакалавр-Магистр» по программе "Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки" 

2022г. АНО ДПО «ВГАППССС» по программам:

• «Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями»
• Специальное (дефектологическое) образование профиль «Сурдопедагогика и сурдопсихология»

Закрепленные дисциплины:

• Специальная психология и педагогика