Пешкова Наталья Александровна

Стаж педагогической деятельности:

16 лет

Научно-практические интересы:

• Педагогическая психология, психология образования.
• Профессионально-личностное саморазвитие, Я-концепция личности, практическая психология (телесно-ориентированная терапия, образовательная кинезиология).
• Обучение психологов приемам телесно-ориентированной терапии и кинезиологии.
• Коррекция эмоциональных состояний клиентов в индивидуальной и групповой работе методами телесно-ориентированной терапии; исследование и оптимизация саморазвития личности педагогов и психологов. 

Профессиональные навыки и умения:

• Владение современными образовательными, воспитательными и развивающими технологиями.
• Владение современными методами обучения и формирования практических навыков при подготовке специалистов в области педагогики и методики начального образования.
• Владение психодиагностическими, психотерапевтическими, психоконсультационными методами и техниками.
• Подготовка и проведение обучающих и клиентских тренингов.
• Организация и обучение студентов в рамках основных образовательных программ с целью успешного овладения ими теоретическими знаниями, общекультурными (профессиональными, специальными) компетенциями в форме лекций, семинарских и практических занятий, психолого-педагогической и производственной практик, руководства курсовыми, выпускными квалификационными работами по направлению психологического профиля.
• Повышение квалификации работников образования. 
• Подготовка и проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов для работников образования (педагогов, психологов, социальных педагогов).
• Работа в «Школе приемного родителя».

Образование:

2003 г., ГОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», специальность «Педагогика и методика начального обучения», квалификация: учитель начальных классов.

2015 г., НОО ВПО НП «Тульский институт экономики и информатики», магистерская программа по направлению подготовки 030300.68 Психология, с присвоением квалификации Магистр.

Профессиональная переподготовка:

2017 г., АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», программа ДПО Клиническая психология с основами психотерапии, с присвоением квалификации Клинический психолог.

2019 г., АНО ДПО «Международный институт делового администрирования и государственного управления», программа «Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», квалификация Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения.

Повышение квалификации:

2017г., МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», программа «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике».

2017г., ФГАУ «Федеральный институт развития образования», программа  «Технологии проектного управлений при реализации программ развития образования».

2017г., Тульский государственный педагогический  университет им. Л. Н. Толстого, программа «Психологическая безопасность ребенка в современной информационной среде (для специалистов учреждений образования, культуры и социальной сферы)».

2017г., ГОУ ДПО «УМЦ ГОЧС ТО», программа «Повышение квалификации лиц, осуществляющих обучение по предмету «Первая помощь».

2018г.,  АНО ДПО «Учебно-деловой центр Сибири», программа «Преподавание дисциплин (модулей) в области педагогики, психологии, практической психологии по основным и дополнительным профессиональным программам».

2018г., АНО «Национальный исследовательский институт ДПО», программа «Процесс клинической песочной психотерапии: схема и стадии создания и анализа «песочных миров»».

2018г., Тульский государственный педагогический  университет им. Л. Н. Толстого, программа «Интегративный подход в организации психолого-педагогической помощи семье».

2019г., Межрегиональный гуманитарно-технический университет, программа «Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений».

Закрепленные дисциплины:

• Теоретические основы организации обучения в начальных классах.
• Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников.

Сведения, подтверждающие наличие стажа практической деятельности:

Опыт работы в образовательных организациях  – 16 лет.