Идет набор!
Специалист по социальной работе + Тьютор
Дистанционно. На базе 9 и 11 классов. Для поступления нужен только аттестат Срок обучения минимален для заочной формы и длиннее очного обучения всего на месяц. Для программы доступен образовательный кредит с господдержкой.
одно обучение
На базе 9 и 11 классов
БЕСПЛАТНО!
2 диплома за один срок обучения!
переподготовке
(после 9 классов)
1 год 11 месяцев (после 11 классов)
(заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий)
Идет набор!
Идет набор!
2023 учебного года
Выгоды обучения в нашем колледже
Вы получите образование и диплом почти также быстро, как при очном формате. В НСПК обучение дольше всего на 1 месяц, зато гораздо удобнее!
При оплате от 2-х семестров единовременно - скидка до 25%
Для поступления в колледж нужен только аттестат. Результаты ЕГЭ не учитываются.
Начните изучать материалы 1-го семестра с января, смотрите и читайте лекции, готовьтесь к выполнению практических, а осенью, после официального зачисления, досрочно сдадите сессию, переведетесь на ИУП и сможете раньше на полгода окончить колледж
Можно воспользоваться образовательным кредитом с господдержкой: бóльшую часть процентов компенсирует государство, а оставшееся выплачивать можно постепенно: небольшие проценты во время обучения и основную сумму – в течение 15 лет после окончания колледжа
Кураторы ответят на ваши вопросы в мессенджерах или чатах в Telegram, преподаватели – в чате в личном кабинете, сотрудники колледжа помогут в карьерном развитии: научат проходить собеседования, составлять резюме, устраиваться на работу
Качество образования подтверждено наградами
Диплом о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации «Специалист по социальной работе»
Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Тьютор»
Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего
Специалист по социальной работе
https://jobfilter.ru
Специалист по социальной работе может работать с пожилыми и инвалидами, многодетными семьями и детьми-сиротами, лицами из групп риска: без определенного места жительства, мигрантами, безработными, осужденными, детьми в трудной жизненной ситуации, лицами, страдающими психическими заболеваниями и членами их семей, с наркозависимыми и членами их семей; военнослужащими и членами их семей, безнадежно и тяжелобольными.
Он строит взаимоотношения с этими людьми и помогает им справиться с тяжелой ситуацией, найти решение или оказывает поддержку. Определяет, какая помощь нужна в зависимости от ситуации. Координирует ее оказание, осуществляет патронат, подбирает учреждения, которые могут помочь подопечному и помогает не допустить тяжелой жизненной ситуации вновь.
Образование специалиста по социальной работе должно быть средним профессиональным или высшим. Зарплата зависит от количества рабочих часов, объема работы, а также региона деятельности.
Тьютор
jobfilter.ru
- с нарушениями слуха;
- с нарушениями зрения;
- с тяжелыми нарушениями речи (ТНР);
- с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА);
- с задержкой психического развития (ЗПР);
- с интеллектуальными нарушениями (с умственной отсталостью);
- с расстройствами аутистического спектра (РАС);
- с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР).
Перспективы и трудоустройство
Деятельность специалиста по социальной работе важна в сфере здравоохранения, образования, в общественных организациях и службах защиты населения. Сотрудник организует помощь социально незащищенным слоям населения: многодетным семьям, матерям-одиночкам, сиротам, пожилым людям и инвалидам, лицам из групп риска: беженцам, лицам без определенного места жительства, безработным.
С 2018 года в России действует программа, позволяющая детям с ограниченными возможностями здоровья адаптироваться в обществе — инклюзивное образование. Постепенно открываются такие классы в школе и группы в детских садах. Сейчас тьюторов мало и они работают только в специализированных центрах и школах.
Специалист по соцработе со средним профессиональным образованием и переподготовкой на тьютора имеет больше компетенций для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, может помогать им с реабилитаций или работать в смешанных инклюзивных группах.
Места трудоустройства
- администрация;
- реабилитационные центры;
- санатории;
- детские оздоровительные лагеря;
- детские дома;
- благотворительные фонды;
- дома престарелых;
- государственные и частные детские сады, в том числе коррекционные;
- общеобразовательные школы, где работает программа инклюзивного образования;
- коррекционные школы по работе с детьми с ОВЗ;
- центры развития ребенка;
- центры дополнительного образования детей;
- агентства, предоставляющие тьюторов.
Перспективные должности
- специалист социальной службы;
- социальный работник;
- сотрудник отдела соцзащиты;
- специалист частного благотворительного фонда;
- сотрудник в доме матери и ребенка;
- организатор работы с молодежью;
- тьютор;
- тьютор-методист;
- учитель-дефектолог (при наличии высшего образования);
- воспитатель детей с отклонениями в развитии и сохранным развитием;
- педагог дополнительного образования.
Как проходит обучение
Достаточно 3–5 часов в неделю. Занятия можно проходить в любой момент без привязки ко времени. Сдавать сессию нужно только один раз в полгода.
Текстовые лекции
Видеолекции
Онлайн-библиотека
Консультации преподавателей
Практические занятия
Экзамены и сессии
Чему вы научитесь
Специалист по социальной работе
- Профессионально строить взаимоотношения с подопечными и членами их семей
- Анализировать медико-социальные условия жизни лиц пожилого и старческого возраста
- Пользоваться нормативными документами разного уровня для осуществления правовой защиты граждан
- Выявлять лиц, нуждающихся в социальной помощи, услугах, защите, патронаже
- Оказывать социальную помощь путем поддержки, консультирования, реабилитации, других видов адресной помощи и социальных услуг
- Осуществлять профессиональную деятельность с позиции "рядом с клиентом"
- Собирать и анализировать информацию, выявлять проблемы у лиц, нуждающихся в помощи
- Осуществлять контроль качества предоставляемых услуг
- Определять учреждения и организации, способные помочь в преобразовании ситуации у лиц из групп риска, строить с ними взаимодействие
- Анализировать информацию и планировать пути решения проблем в конкретных условиях
- Анализировать и корректировать свою работу
Тьютор
- Реализовывать адаптированные программы развития детей с ограниченными возможностями здоровья
- Работать с детьми с разным уровнем психического развития, применять знания в области специальной психологии
- Подбирать методы и средства диагностики, профилактики и коррекции вторичных дефектов развития
- Взаимодействовать с родственниками детей с ограниченными возможностями здоровья
- Применять знания в области тифло-и сурдопедагогики, логопедии
- Работать с детьми с расстройствами аутистического спектра, нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Сопровождать детей с особенностями развития в образовательных организациях
Результаты и перспективы
Получите два диплома
Выпускники колледжа дополнительно проходят бесплатную профпереподготовку и получают:
- Диплом о среднем профессиональном образовании с квалификацией «Специалист по социальной работе».
- Диплом о профессиональной переподготовке (дополнительном профессиональном образовании) с квалификацией «Тьютор».
После колледжа вы сможете официально помогать тем, кто нуждается в социальной поддержке и защите, используя государственные меры и программы.
Второй диплом позволит вам расширить сферы своей работы, больше зарабатывать, совмещая две должности или работая в двух организациях.
*Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий
Программа обучения
| Учебный план специальности «39.02.01 Социальная работа» | |||||
| 1 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| История России | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 72 | 37 | 25 | 10 | зачет |
| Безопасность жизнедеятельности | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Физическая культура | 108 | 60 | 40 | 8 | зачет |
| Статистика | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Экологические основы природопользования | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика социальной работы | 144 | 77 | 51 | 16 | экзамен |
| Организация социальной работы в Российской Федерации | 36 | 16 | 10 | 10 | экзамен |
| Основы документоведения и делопроизводства в социальной работе | 72 | 38 | 26 | 8 | экзамен |
| Деловая культура | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы педагогики и психологии | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Основы валеологии и социальной медицины | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Русский язык и культура речи | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Психология общения | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Возрастная психология и педагогика, семьеведение | 180 | 97 | 65 | 18 | экзамен |
| Андрагогика в социальной сфере | 144 | 77 | 51 | 16 | экзамен |
| 2 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 36 | 17 | 11 | 8 | экзамен |
| Физическая культура | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Основы финансовой грамотности | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы бережливого производства | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы учебно-исследовательской деятельности | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Психология социальной работы | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| ПМ.01 Предоставление социальных услуг гражданам в различных формах социального обслуживания | |||||
| Социально-правовые и законодательные основы социальной работы | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Технологии социальной работы с различными категориями граждан | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Социальный патронат различных категорий граждан | 72 | 35 | 23 | 14 | экзамен |
| Проектная деятельность специалиста по социальной работе | 72 | 35 | 23 | 14 | курсовая работа, экзамен |
| Инновационная деятельность в социальной работе | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Организация досуговых мероприятий | 72 | 35 | 23 | 14 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.01 | 108 | дифференцированный зачет | |||
| Производственная практика ПМ.01 | 180 | дифференцированный зачет | |||
| Экзамен по профессиональному модулю ПМ.01 | экзамен по профессиональному модулю | ||||
| ПМ.02 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих | |||||
| Выполнение работ по должности служащего | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.02 | 108 | дифференцированный зачет | |||
| Производственная практика ПМ.02 | 108 | дифференцированный зачет | |||
| Квалификационный экзамен | квалификационный экзамен | ||||
| Подготовка к демонстрационному экзамену | 36 | ||||
| Выполнение задания демонстрационного экзамена | 36 | экзамен | |||
| Защита дипломной работы | 36 | защита дипломной работы | |||
| ИТОГО: | 2952 | 1218 | 812 | 310 | |
| Учебный план программы профпереподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся» (340 ч.) | |||
| Квалификация: Тьютор | |||
| Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | |
| Лекции | Практические занятия и тестирование | ||
| Основы коррекционной педагогики и психологии | 48 | 28 | 20 |
| Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья | 48 | 28 | 20 |
| Теоретические и методические основы тьюторской деятельности | 48 | 28 | 20 |
| Психолого-педагогическая диагностика | 48 | 28 | 20 |
| Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования | 48 | 28 | 20 |
| Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов | 48 | 28 | 20 |
| Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ | 48 | 28 | 20 |
| Итоговая аттестация | 4 | ||
| ИТОГО | 340 | ||
-
История РоссииОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
-
Иностранный язык в профессиональной деятельностиОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: зачет
-
Безопасность жизнедеятельностиОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
-
Физическая культураОбщий объем, в акад.час.: 108Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 60 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 40 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: зачет
-
СтатистикаОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Результаты обучения
Ваши дипломы и сертификаты
о среднем профессиональном образовании
о профессиональной переподготовке
- Диагностика трудных жизненных ситуаций у граждан из разных групп: пожилых и инвалидов; многодетных семей и детей-сирот; лиц из групп риска.
- Осуществление социального патроната.
- Определение необходимых мер помощи в зависимости от ситуации.
- Выстраивание отношений с подопечными.
- Проведение реабилитации и адаптации, преобразования трудной жизненной ситуации.
- Координация работы по социально-бытовому обслуживанию клиента.
- Профилактика возникновения новых трудных жизненных ситуаций у лиц из групп риска.
- Работа с детьми с ОВЗ, исходя из их анатомических, физиологических и психологических особенностей.
- Работа с детьми с разными нарушениями: речи, интеллекта, зрения, слуха.
- Консультация родителей, педагогов.
- Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов.
- Составление специальной индивидуальной программы развития обучающегося с ОВЗ.
Срок: Бессрочный
ОГРН: 1175958035131
Серия, номер бланка: 59Л01 0004019
ИНН: 5904354193
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5904354193 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Основные преподаватели
Елена Васильевна
Ирина Эриковна
Инна Михайловна
Людмила Сергеевна
Елена Александровна
Елена Александровна
Дарья Владимировна
Альфия Альфисовна
Татьяна Евгеньевна
Ирина Юрьевна
Елена Александровна
Вера Вячеславовна
Елена Ивановна
Наталья Валентиновна
Дарья Владимировна
Процесс поступления
заявки
на обучение
специалиста
приемной комиссии
в приемную комиссию
Вы зачислены!
после 9 или 11 класса
для граждан Российской Федерации
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
За семестр
За год
Подробности уточняйте у специалиста приемной комиссии.
прямо сейчас!
Оставьте свои контакты в форме ниже. Специалист приемной комиссии свяжется с вами в течении 2-х часов.
Подробности уточняйте у специалиста приемной комиссии.
Просто оставьте свои контакты в форме ниже. Мы вам перезвоним.
