–7% на каждый семестр!
Учитель начальных классов + Педагог-организатор
Дистанционно. На базе 9 и 11 классов. Для поступления нужен только аттестат Срок обучения минимален для заочной формы и длиннее очного обучения всего на месяц. Для программы доступен образовательный кредит с господдержкой.
одно обучение
На базе 9 и 11 классов
БЕСПЛАТНО!
Огненные скидки к году Дракона!
Забронируйте место в колледже сейчас!
переподготовке
3 года 11 месяцев. (после 9 классов)
2 года 11 месяцев. (после 11 классов)
(заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий)
–7% на каждый семестр!
Огненные скидки к году Дракона!
–7% на каждый семестр!
Выгоды обучения в нашем колледже
Вы получите образование и диплом почти также быстро, как при очном формате. В НСПК обучение дольше всего на 1 месяц, зато гораздо удобнее!
При оплате от 2-х семестров единовременно - скидка до 25%
Для поступления в колледж нужен только аттестат. Результаты ЕГЭ не учитываются.
Программы составлены с учетом ФГОС, а также тенденций в образовании и требований рынка труда, чтобы выпускник имел\ дополнительные знания и умения сверх обязательных и глубокую компетентность, инновационность и широту «навыковости»
Можно воспользоваться образовательным кредитом с господдержкой: бóльшую часть процентов компенсирует государство, а оставшееся выплачивать можно постепенно: небольшие проценты во время обучения и основную сумму – в течение 15 лет после окончания колледжа
Кураторы ответят на ваши вопросы в мессенджерах или чатах в Telegram, преподаватели – в чате в личном кабинете, сотрудники колледжа помогут в карьерном развитии: научат проходить собеседования, составлять резюме, устраиваться на работу
Качество образования подтверждено наградами
Диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации «Учитель начальных классов»
Диплом о дополнительном профессиональном образовании с присвоением квалификации «Педагог-организатор»
Учитель начальных классов
gorodrabot.ru
Учитель начальных классов ведёт уроки у детей с 1 по 4 класс по общеобразовательным предметам — русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство.
Средняя зарплата учителя начальных классов — 30 000 рублей. Педагог в частной школе зарабатывает до 50 000 рублей. Чтобы поддержать молодых специалистов, работают несколько программ.
Программа «Учитель для России» предусматривает информационно-методическую поддержку молодых педагогов и стипендию к зарплате в школе 20 000 рублей, в некоторых случаях компенсируется оплата жилья. Участники программы «Земский учитель» могут рассчитывать на выплату 1–2 млн рублей. Учителям предоставляется удлинённый оплачиваемый отпуск — 56 календарных дней.
Педагог-организатор
jobfilter.ru
Специалист занимается организацией массовых и развлекательных мероприятий в образовательных учреждениях. Он проводит тематические вечера, фестивали, экскурсии, походы. В своей работе ориентируется на интересы и способности учащихся, их познавательную деятельность.
Для трудоустройства необходимо высшее или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика» или по направлению деятельности образовательной организации. Другой вариант — дополнительное профессиональное образование (профпереподготовка) педагогической направленности.
Некоторые образовательные организации выплачивают начинающим специалистам материальную поддержку и помогают с жильем.
Перспективы и трудоустройство
Учитель начальных классов — стабильная работа при сокращённом рабочем дне. Средняя нагрузка учителя составляет от 18 до 36 часов в неделю. Это позволяет заканчивать работу уже в 16–17 часов. Поэтому можно подрабатывать репетитором. Гарантирован летний отпуск 56 дней. Учитель технологии работает в учебных заведениях различных форм собственности. Преподавание технологии в государственных организациях — это полный социальный пакет и стабильная заработная плата. Педагог имеет право на длительный трудовой отпуск — от 42 до 56 дней в году. Есть возможность трудоустройства на неполный рабочий день и работы по совместительству.
Со временем учитель может стать завучем, занять должность директора школы, перейти на руководящую работу в управление образования. Карьерный рост зависит от профессионализма педагога, его побед в конкурсах, успешности учеников и их побед в конкурсах и олимпиадах.
На портале ГородРабот.ру — 25 000 вакансий для педагога-организатора. После колледжа молодой специалист владеет практическими приемами работы, у него есть методические наработки, что увеличивает возможности трудоустройства. В школе педагогу-организатору предоставляется летний отпуск 56 дней. Большой стаж работы позволяет получать финансовые надбавки и льготы.
В перспективе можно открыть бизнес по оказанию образовательных услуг. Например, дополнительно преподавать индивидуально или в небольшой группе.
Места трудоустройства
- государственные и частные общеобразовательные школы;
- лицеи и гимназии;
- государственные и частные общеобразовательные школы;
- лицеи и гимназии;
- детские сады;
- дома творчества;
- дворцы культуры;
- центры дополнительного образования;
- школьные лагеря;
- детские санатории.
Перспективные должности
- учитель начальных классов;
- репетитор по подготовке к школе;
- педагог-организатор;
- педагог группы продленного дня;
- организатор развлекательных мероприятий в образовательных учреждениях.
Как проходит обучение
Достаточно 3–5 часов в неделю. Занятия можно проходить в любой момент без привязки ко времени. Сдавать сессию нужно только один раз в полгода.
Текстовые лекции
Видеолекции
Онлайн-библиотека
Консультации преподавателей
Практические занятия
Экзамены и сессии
Чему вы научитесь
Учитель начальных классов
- Знать основы законодательства: профессиональный стандарт педагога ФГОС начального образования; конвенция о правах ребёнка
- Организовывать образовательный процесс с учетом возраста, уровня знаний, психологических и физиологических особенностей детей
- Планировать и проводить уроки математики, русского языка, литературного чтения, предмета «Окружающий мир», изобразительного искусства в начальной школе с учётом требований ФГОС
- Работать с детьми с ОВЗ при инклюзивном образовании
- Взаимодействовать с родителями, давать рекомендации по воспитанию, выполнению домашних заданий
- Выявлять и разрешать конфликты между детьми, создавать и поддерживать комфортный психологический климат в классе
- Организовывать внеурочную деятельность младших школьников (например, кружки по рукоделию, уроки патриотизма и защиты окружающей среды)
- Поддерживать интерес к учёбе у школьников с помощью психологических методов и игровых технологий
- Использовать наглядные пособия, карточки, альбомы, перфокарты для проведения традиционных и нетрадиционных уроков
- Применять здоровьесберегающие технологии в работе — профилактика нарушений осанки, фонетическая ритмика, упражнения по развитию мелкой моторики рук, дыхательная гимнастика, физкультминутки
Педагог-организатор
- Планировать культурную и досуговую деятельность в образовательных учреждениях
- Проводить праздничные мероприятия, творческие вечера, конкурсы
- Подбирать тематику досуговых и развлекательных мероприятий с учетом возраста участников
- Использовать в работе современные образовательные и цифровые технологии
- Применять психолого-педагогические приемы в общении с воспитанниками
Результаты и перспективы
Выпускники колледжа дополнительно проходят бесплатную профпереподготовку и получают:
- Диплом гособразца о среднем профессиональном образовании с квалификацией «Учитель начальных классов».
- Диплом о профессиональной переподготовке (дополнительном профессиональном образовании) с квалификацией «Педагог-организатор».
После колледжа вы сможете выйти на работу в школу, работать с детьми и продолжить получение педагогического образования в вузе!
Второй диплом позволит вам расширить сферы соей работы, больше зарабатывать, совмещая две должности или работая в двух организациях
*Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий
Программа обучения
| 1 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| История России | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 60 | 30 | 20 | 10 | зачет |
| Безопасность жизнедеятельности | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Физическая культура | 60 | 32 | 22 | 6 | зачет |
| Основы философии | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Математика в профессиональной деятельности учителя | 108 | 59 | 39 | 10 | экзамен |
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 108 | 59 | 39 | 10 | дифференцированный зачет |
| Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога | 108 | 58 | 38 | 12 | дифференцированный зачет |
| Основы педагогики | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Основы психологии | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Педагогическая психология | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Психология общения | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере | 108 | 59 | 39 | 10 | дифференцированный зачет |
| Экономика образовательной организации | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| ПМ.01 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальном общем образовании | |||||
| Теоретические основы организации обучения в начальных классах | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Русский язык с методикой преподавания | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Теория и методика преподавания математики | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| 2 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 60 | 30 | 20 | 10 | зачет |
| Физическая культура | 60 | 32 | 22 | 6 | зачет |
| Основы финансовой грамотности | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Культурология | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы специальной педагогики и психологии | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Возрастная психология | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Основы педагогического мастерства | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Организация учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов | 72 | 36 | 24 | 12 | курсовая работа, дифференцированный зачет |
| Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| ПМ.01 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальном общем образовании | |||||
| Теория и методика преподавания окружающего мира | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Теория и методика преподавания технологии и изобразительного искусства с практикумом | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Теория и методика физического воспитания с практикумом | 36 | 17 | 11 | 8 | экзамен |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикумом | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика преподавания основ религиозных культур и светской этики | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Учебная практика ПМ.01 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.01 | 216 | 216 | дифференцированный зачет | ||
| ПМ.02 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся | |||||
| Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников | 36 | 17 | 11 | 8 | экзамен |
| Основы организации внеурочной работы в спортивно-оздоровительной области | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы организации внеурочной работы в духовно-нравственной области | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы организации внеурочной работы в общеинтеллектуальной области | 36 | 17 | 11 | 8 | дифференцированный зачет |
| ПМ.03 Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство | |||||
| Современные программы и технологии воспитания младших школьников | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| 3 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 60 | 29 | 19 | 12 | экзамен |
| Физическая культура | 60 | 32 | 22 | 6 | дифференцированный зачет |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями | 144 | 77 | 51 | 16 | экзамен |
| Основы семейного образования | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| ПМ.02 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся | |||||
| Производственная практика ПМ.02 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| ПМ.03 Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство | |||||
| Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 36 | 16 | 10 | 10 | дифференцированный зачет |
| Современные технологии формирования и развития детского коллектива | 36 | 16 | 10 | 10 | дифференцированный зачет |
| Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) | 36 | 16 | 10 | 10 | дифференцированный зачет |
| Производственная практика ПМ.03 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| ПМ.04 Преподавание информатики в начальной школе | |||||
| Методика обучения информатике в начальной школе | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.04 | 108 | 108 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.04 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04 | комплексный экзамен | ||||
| Подготовка к демонстрационному экзамену | 72 | 72 | |||
| Выполнение задания демонстрационного экзамена | 36 | 36 | экзамен | ||
| Подготовка дипломной работы | 72 | 72 | |||
| Защита дипломной работы | 36 | 36 | защита дипломной работы | ||
| ИТОГО: | 4464 | 1738 | 2274 | 452 | |
| 1 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык | 144 | 77 | 51 | 16 | дифференцированный зачет |
| Математика | 144 | 78 | 52 | 14 | экзамен |
| Физическая культура | 108 | 56 | 38 | 14 | дифференцированный зачет |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Информатика | 144 | 77 | 51 | 16 | дифференцированный зачет |
| Физика | 36 | 19 | 13 | 4 | зачет |
| Химия | 36 | 19 | 13 | 4 | зачет |
| Биология | 36 | 19 | 13 | 4 | зачет |
| География | 108 | 59 | 39 | 10 | дифференцированный зачет |
| Обществознание | 108 | 59 | 39 | 10 | экзамен |
| Русский язык | 144 | 77 | 51 | 16 | экзамен |
| Литература | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| История | 180 | 96 | 64 | 20 | экзамен |
| Введение в специальность | 108 | 58 | 38 | 12 | дифференцированный зачет |
| 2 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| История России | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 60 | 30 | 20 | 10 | зачет |
| Безопасность жизнедеятельности | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Физическая культура | 60 | 32 | 22 | 6 | зачет |
| Основы философии | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Математика в профессиональной деятельности учителя | 108 | 59 | 39 | 10 | экзамен |
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 108 | 59 | 39 | 10 | дифференцированный зачет |
| Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога | 108 | 58 | 38 | 12 | дифференцированный зачет |
| Основы педагогики | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Основы психологии | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Педагогическая психология | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Психология общения | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере | 108 | 59 | 39 | 10 | дифференцированный зачет |
| Экономика образовательной организации | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| ПМ.01 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальном общем образовании | |||||
| Теоретические основы организации обучения в начальных классах | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Русский язык с методикой преподавания | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Теория и методика преподавания математики | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| 3 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 60 | 30 | 20 | 10 | зачет |
| Физическая культура | 60 | 32 | 22 | 6 | зачет |
| Основы финансовой грамотности | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Культурология | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы специальной педагогики и психологии | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Возрастная психология | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Основы педагогического мастерства | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Организация учебного процесса с применением дистанционных образовательных технологий | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов | 72 | 36 | 24 | 12 | курсовая работа, дифференцированный зачет |
| Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| ПМ.01 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальном общем образовании | |||||
| Теория и методика преподавания окружающего мира | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Теория и методика преподавания технологии и изобразительного искусства с практикумом | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Теория и методика физического воспитания с практикумом | 36 | 17 | 11 | 8 | экзамен |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикумом | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика преподавания основ религиозных культур и светской этики | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Учебная практика ПМ.01 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.01 | 216 | 216 | дифференцированный зачет | ||
| ПМ.02 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся | |||||
| Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников | 36 | 17 | 11 | 8 | экзамен |
| Основы организации внеурочной работы в спортивно-оздоровительной области | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы организации внеурочной работы в духовно-нравственной области | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы организации внеурочной работы в общеинтеллектуальной области | 36 | 17 | 11 | 8 | дифференцированный зачет |
| ПМ.03 Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство | |||||
| Современные программы и технологии воспитания младших школьников | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| 4 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 60 | 29 | 19 | 12 | экзамен |
| Физическая культура | 60 | 32 | 22 | 6 | дифференцированный зачет |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями | 144 | 77 | 51 | 16 | экзамен |
| Основы семейного образования | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| ПМ.02 Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности обучающихся | |||||
| Производственная практика ПМ.02 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| ПМ.03 Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство | |||||
| Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 36 | 16 | 10 | 10 | дифференцированный зачет |
| Современные технологии формирования и развития детского коллектива | 36 | 16 | 10 | 10 | дифференцированный зачет |
| Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) | 36 | 16 | 10 | 10 | дифференцированный зачет |
| Производственная практика ПМ.03 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| ПМ.04 Преподавание информатики в начальной школе | |||||
| Методика обучения информатике в начальной школе | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.04 | 108 | 108 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.04 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04 | комплексный экзамен | ||||
| Подготовка к демонстрационному экзамену | 72 | 72 | |||
| Выполнение задания демонстрационного экзамена | 36 | 36 | экзамен | ||
| Подготовка дипломной работы | 72 | 72 | |||
| Защита дипломной работы | 36 | 36 | защита дипломной работы | ||
| ИТОГО: | 5940 | 2527 | 2801 | 612 | |
| Учебный план программы профпереподготовки «Педагог-организатор. Организация социально-педагогической деятельности в условиях ФГОС» (340 ч.) | |||
| Квалификация: Педагог-организатор | |||
| Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | |
| Лекции | Практические занятия и тестирование | ||
| Нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность педагога-организатора | 56 | 28 | 28 |
| Порядок разработки и методика организации досуговой деятельности учащихся (занятий кружков, секций, студий, клубных объединений) | 56 | 28 | 28 |
| Содержание, методика и организация туристско-краеведческой деятельности | 56 | 28 | 28 |
| Содержание, методика и организация оздоровительно-спортивной деятельности | 56 | 28 | 28 |
| Содержание, методика и организация культурно-массовых мероприятий (конкурсы, фестивали, концерты, ярмарки и праздники) | 56 | 28 | 28 |
| Педагогические технологии работы с одаренными детьми | 56 | 28 | 28 |
| Итоговая аттестация | 4 | ||
| ИТОГО | 340 | ||
-
История РоссииОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
-
Иностранный язык в профессиональной деятельностиОбщий объем, в акад.час.: 60Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 30 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 20 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: зачет
-
Безопасность жизнедеятельностиОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
-
Физическая культураОбщий объем, в акад.час.: 60Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 32 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 22 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: зачет
-
Основы философииОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Результаты обучения
Ваши дипломы и сертификаты
о среднем профессиональном образовании
о профессиональной переподготовке
- Планирование учебной и воспитательной работы в младших классах
- Составление рабочих учебных программ по школьным предметам начальной школы согласно ФГОС НОО
- Детская психология
- Формирование мотивации у учеников
- Основы предметов - русского языка, литературного чтения, математики, окружающего мира, технологии и физической культуры
- Взаимодействие с родителями, проведение воспитательных мероприятий с ними (в том числе в условиях инклюзивного образования)
- Реализация деятельности классного руководителя
- Выявление талантливых и способных учеников
- Разработка планов занятий в кружках, секциях, творческих студиях и мастерских
- Обеспечение безопасности жизни и здоровья воспитанников
- Организация оздоровительно-спортивной деятельности
- Взаимодействие с родителями и законными представителями учащихся
- Разрешение конфликтных и спорных ситуаций
- Организация культурно-массовых мероприятий: конкурсы, фестивали, концерты, ярмарки, праздники
Срок: Бессрочный
ОГРН: 1175958035131
Серия, номер бланка: 59Л01 0004019
ИНН: 5904354193
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5904354193 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно..
*Не является публичной офертой
Получение реального опыта на практике
Все студенты колледжа закрепляют знания на практике в организациях и на предприятиях
Во время практики осваиваются все виды профессиональной деятельности по выбранной специальности
Сотрудничаем с государственными учреждениями
При необходимости обеспечиваем студентов местами практик для прохождения ее в организациях в г.Пермь
Студент может пройти практику в
организациях-партнерах или выбрать базу практики самостоятельно
Подробнее можно узнать у специалиста Деканата колледжа.
- МАОУ «СОШ №28» г. Перми
- МБОУ «Горская основная общеобразовательная школа»
- МАОУ «Конзаводская СОШ им. В.К. Блюхера
За время обучения в НСПК вы сформируете профессиональное портфолио.
Сохраняйте достижения в одном месте — загружайте их в личный кабинет на протяжении всех лет учебы, а после обучения просто выгрузите их. У вас будет готовое сформированное портфолио для трудоустройства!
Основные преподаватели
Инна Михайловна
Елена Александровна
Наталия Алексеевна
Елена Александровна
Дарья Владимировна
Процесс поступления
заявки
на обучение
специалиста
приемной комиссии
в приемную комиссию
Вы зачислены!
после 9 или 11 класса
для граждан Российской Федерации
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
За семестр
За год
Огненные скидки к году Дракона! Забронируй место в колледже сейчас — стань студентом в 2024 по стоимости 2023 года!
Подробности уточняйте у специалиста приемной комиссии.
–7% на каждый семестр!
Оставьте свои контакты в форме ниже. Специалист приемной комиссии свяжется с вами в течении 2-х часов.
Подробности уточняйте у специалиста приемной комиссии.
Просто оставьте свои контакты в форме ниже. Мы вам перезвоним.
