Возможность сократить срок обучения
Сократите сроки обучения в случае успешного освоения программы (без задолженностей по обучению и оплате) или с помощью перезачета дисциплин из других учебных заведений
Выгоды обучения в нашем колледже
Скидка 10% при оплате за год
Платите по семестрам или сразу за весь учебный год. При оплате за год получите скидку 10%
Поступление без ЕГЭ и экзаменов
Для поступления в колледж нужен только аттестат. Результаты ЕГЭ не учитываются. Абитуриенты сдают экзамен только для специальности Педагогика дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)
Бесплатная доставка документов Почтой России
Отправим договор и документы Почтой России совершенно бесплатно
Качественное образование
Программы составлены по актуальным ФГОС. Награды и сертификаты колледжа говорят о высоком качестве образовательных услуг. Дипломы колледжа признаются на всей территории СНГ
Ежедневная поддержка студентов
Задайте любой вопрос в личном кабинете или электронной почте. Преподаватели и сотрудники деканата оперативно ответят
Качество образования подтверждено наградами
Премия «Лучшее образовательное учреждение России 2020» за высокие профессиональные стандарты образования
«Всероссийская Марка. Знак качества XXI века» за качественные услуги и передовые технологии
Сертификат «Высокое качество» выдан за высокий уровень обучения, опыт преподавателей и соблюдение законодательства
Сертификат «Инновация года» подтверждает использование инновационных подходов в области профессионального образования
О курсе
Два диплома - одно обучение
По окончании обучения в Колледже выпускники получают два диплома:
- Государственный диплом учителя начальных классов (среднее профессиональное образование).
- Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Теория и методика преподавания предметов История».
На последнем курсе параллельно с изучением дисциплин основной специальности студенты проходят профпереподготовку, и таким образом к моменту окончания Колледжа получают дополнительную квалификацию «Учитель истории».
Как происходит обучение в колледже
У каждого студента есть личный кабинет в системе дистанционного обучения, где можно:
- Изучать теорию, читать лекции в электронном формате.
- Выполнять самостоятельные работы.
- Сдавать практические задания для проверки и оценки преподавателем.
- Отвечать на тестовые вопросы (в т. ч. промежуточной аттестации).
Также в личном кабинете студент может задавать вопросы:
- Преподавателю (вопросы по дисциплинам).
- Техподдержке (не открываются дисциплины/тесты, не загружаются задания и др.).
- Отделу по организации обучения (справки, вопросы по платежам и т. д.).
| Физкультурное образование: планирование, организация и проведение занятий по физической культуре в соответствии с ФГОС |
Чему вы научитесь
По окончании обучения в Колледже выпускники получают два диплома:
- Государственный диплом учителя начальных классов (среднее профессиональное образование).
- Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Теория и методика преподавания предметов История».
На последнем курсе параллельно с изучением дисциплин основной специальности студенты проходят профпереподготовку, и таким образом к моменту окончания Колледжа получают дополнительную квалификацию «Учитель истории».
Результаты и перспективы
Как происходит обучение в колледже
У каждого студента есть личный кабинет в системе дистанционного обучения, где можно:
- Изучать теорию, читать лекции в электронном формате.
- Выполнять самостоятельные работы.
- Сдавать практические задания для проверки и оценки преподавателем.
- Отвечать на тестовые вопросы (в т. ч. промежуточной аттестации).
Также в личном кабинете студент может задавать вопросы:
- Преподавателю (вопросы по дисциплинам).
- Техподдержке (не открываются дисциплины/тесты, не загружаются задания и др.).
- Отделу по организации обучения (справки, вопросы по платежам и т. д.).
Программа обучения
На базе 11 классов
На базе 9 классов
ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА
| Учебный план специальности «Преподавание в начальных классах» | ||||
| 1 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Основы философии | 72 | 52 | 12 | 8 |
| История | 72 | 60 | 6 | 6 |
| Иностранный язык | 44 | 34 | 2 | 8 |
| Физическая культура | 58 | 54 | 2 | 2 |
| Русский язык и культура речи | 56 | 46 | 6 | 4 |
| Культурология | 60 | 52 | 6 | 2 |
| Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 70 | 64 | 2 | 4 |
| Экологические основы природопользования | 52 | 48 | 2 | 2 |
| 2 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 44 | 34 | - | 10 |
| Физическая культура | 54 | 52 | - | 2 |
| Русский язык и культура речи | 46 | 40 | 4 | 2 |
| Культурология | 54 | 48 | 2 | 4 |
| Математика | 68 | 58 | 6 | 4 |
| Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 48 | 44 | - | 4 |
| Экологические основы природопользования | 50 | 46 | 2 | 2 |
| Педагогика | 58 | 40 | 10 | 8 |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 44 | 34 | 6 | 4 |
| Теоретические основы организации обучения в начальных классах | 136 | 120 | 10 | 6 |
| 3 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 38 | 32 | 2 | 4 |
| Физическая культура | 58 | 54 | 2 | 2 |
| Экономика образовательной организации | 54 | 48 | 4 | 2 |
| Педагогика | 32 | 28 | 2 | 2 |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 72 | 62 | 4 | 6 |
| Русский язык с методикой преподавания | 174 | 160 | 6 | 8 |
| Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания | 64 | 54 | 6 | 4 |
| Естествознание с методикой преподавания | 134 | 120 | 8 | 6 |
| Теория и методика физического воспитания с практикумом | 78 | 70 | 4 | 4 |
| 4 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 50 | 42 | 4 | 4 |
| Физическая культура | 56 | 54 | - | 2 |
| Экономика образовательной организации | 52 | 48 | 2 | 2 |
| Психология | 52 | 42 | 6 | 4 |
| Безопасность жизнедеятельности | 102 | 94 | 4 | 4 |
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 142 | 120 | 10 | 12 |
| Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания | 128 | 108 | 10 | 10 |
| Теория и методика физического воспитания с практикумом | 80 | 70 | 4 | 6 |
| Учебная практика по ПМ.01 | 72 часа, 2 недели | |||
| Производственная практика по ПМ.01 | 144 часа, 4 недели | |||
| 5 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Физическая культура | 60 | 56 | 2 | 2 |
| Психология | 52 | 40 | 6 | 6 |
| Основы педагогического мастерства | 78 | 66 | 6 | 6 |
| Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом | 186 | 166 | 10 | 10 |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикумом | 136 | 116 | 10 | 10 |
| Производственная практика по ПМ.01 | 144 часа, 4 недели | |||
| 6 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Физическая культура | 58 | 56 | - | 2 |
| Основы педагогического мастерства | 78 | 68 | 6 | 4 |
| Основы организации внеурочной работы (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) | 190 | 164 | 10 | 12 |
| Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников | 148 | 126 | 10 | 12 |
| Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 146 | 130 | 8 | 8 |
| Современные технологии формирования и развития детского коллектива | 132 | 116 | 8 | 8 |
| Учебная практика ПМ.03 | 36 часов, 1 неделя | |||
| Производственная практика по ПМ.02. | 144 часа, 4 недели | |||
| Производственная практика по ПМ.03. | 36 часов, 1 неделя | |||
| 7 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Психология общения | 68 | 56 | 6 | 6 |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 92 | 68 | 14 | 10 |
| Теория и методика инклюзивного образования | 78 | 56 | 12 | 10 |
| Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 38 | 20 | 8 | 10 |
| Современные технологии формирования и развития детского коллектива | 50 | 40 | 4 | 6 |
| Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) | 158 | 142 | 8 | 8 |
| Производственная практика по ПМ.03. | 72 часа, 2 недели | |||
| 8 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Теория и методика инклюзивного образования | 68 | 48 | 10 | 10 |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов | 186 | 168 | 8 | 10 |
| Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов | 190 | 170 | 10 | 10 |
| Производственная практика по ПМ.04. | 180 часов, 5 недель | |||
| Производственная практика (преддипломная) | 144 часа, 4 недели | |||
| Государственная итоговая аттестация | 216 часов, 6 недель | |||
| Учебный план специальности «Преподавание в начальных классах» | ||||
| 1 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Основы философии | 72 | 52 | 12 | 8 |
| История | 72 | 60 | 6 | 6 |
| Иностранный язык | 44 | 34 | 2 | 8 |
| Физическая культура | 58 | 54 | 2 | 2 |
| Русский язык и культура речи | 56 | 46 | 6 | 4 |
| Культурология | 60 | 52 | 6 | 2 |
| Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 70 | 64 | 2 | 4 |
| Экологические основы природопользования | 52 | 48 | 2 | 2 |
| 2 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 44 | 34 | - | 10 |
| Физическая культура | 54 | 52 | - | 2 |
| Русский язык и культура речи | 46 | 40 | 4 | 2 |
| Культурология | 54 | 48 | 2 | 4 |
| Математика | 68 | 58 | 6 | 4 |
| Информатика и информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 48 | 44 | - | 4 |
| Экологические основы природопользования | 50 | 46 | 2 | 2 |
| Педагогика | 58 | 40 | 10 | 8 |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 44 | 34 | 6 | 4 |
| Теоретические основы организации обучения в начальных классах | 136 | 120 | 10 | 6 |
| 3 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 38 | 32 | 2 | 4 |
| Физическая культура | 58 | 54 | 2 | 2 |
| Экономика образовательной организации | 54 | 48 | 4 | 2 |
| Педагогика | 32 | 28 | 2 | 2 |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 72 | 62 | 4 | 6 |
| Русский язык с методикой преподавания | 174 | 160 | 6 | 8 |
| Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания | 64 | 54 | 6 | 4 |
| Естествознание с методикой преподавания | 134 | 120 | 8 | 6 |
| Теория и методика физического воспитания с практикумом | 78 | 70 | 4 | 4 |
| 4 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Иностранный язык | 50 | 42 | 4 | 4 |
| Физическая культура | 56 | 54 | - | 2 |
| Экономика образовательной организации | 52 | 48 | 2 | 2 |
| Психология | 52 | 42 | 6 | 4 |
| Безопасность жизнедеятельности | 102 | 94 | 4 | 4 |
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 142 | 120 | 10 | 12 |
| Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания | 128 | 108 | 10 | 10 |
| Теория и методика физического воспитания с практикумом | 80 | 70 | 4 | 6 |
| Учебная практика по ПМ.01 | 72 часа, 2 недели | |||
| Производственная практика по ПМ.01 | 144 часа, 4 недели | |||
| 5 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Физическая культура | 60 | 56 | 2 | 2 |
| Психология | 52 | 40 | 6 | 6 |
| Основы педагогического мастерства | 78 | 66 | 6 | 6 |
| Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом | 186 | 166 | 10 | 10 |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикумом | 136 | 116 | 10 | 10 |
| Производственная практика по ПМ.01 | 144 часа, 4 недели | |||
| 6 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Физическая культура | 58 | 56 | - | 2 |
| Основы педагогического мастерства | 78 | 68 | 6 | 4 |
| Основы организации внеурочной работы (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) | 190 | 164 | 10 | 12 |
| Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников | 148 | 126 | 10 | 12 |
| Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 146 | 130 | 8 | 8 |
| Современные технологии формирования и развития детского коллектива | 132 | 116 | 8 | 8 |
| Учебная практика ПМ.03 | 36 часов, 1 неделя | |||
| Производственная практика по ПМ.02. | 144 часа, 4 недели | |||
| Производственная практика по ПМ.03. | 36 часов, 1 неделя | |||
| 7 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Психология общения | 68 | 56 | 6 | 6 |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 92 | 68 | 14 | 10 |
| Теория и методика инклюзивного образования | 78 | 56 | 12 | 10 |
| Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | 38 | 20 | 8 | 10 |
| Современные технологии формирования и развития детского коллектива | 50 | 40 | 4 | 6 |
| Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) | 158 | 142 | 8 | 8 |
| Производственная практика по ПМ.03. | 72 часа, 2 недели | |||
| 8 семестр | ||||
| Наименование дисциплин,междисциплинарных курсов, практик | Общая трудоемкость | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | ||
| Лекции | Практические занятия | Выполнение кейсов, просмотр видеолекций, тестирование | ||
| Теория и методика инклюзивного образования | 68 | 48 | 10 | 10 |
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов | 186 | 168 | 8 | 10 |
| Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов | 190 | 170 | 10 | 10 |
| Производственная практика по ПМ.04. | 180 часов, 5 недель | |||
| Производственная практика (преддипломная) | 144 часа, 4 недели | |||
| Государственная итоговая аттестация | 216 часов, 6 недель | |||
| Учебный план программы профпереподготовки «Теория и методика преподавания предметов История (520ч)» | |||
| Квалификация: Учитель истории. | |||
| Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | |
| Лекции | Практические занятия и тестирование | ||
| Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | 50 | 20 | 30 |
| История России IX-начала XX вв | 54 | 22 | 32 |
| История России XX- начала XXI в | 52 | 22 | 30 |
| История русской культуры | 54 | 22 | 32 |
| История Древнего мира | 50 | 20 | 30 |
| История Средних веков | 50 | 20 | 30 |
| История Нового времени | 52 | 22 | 30 |
| История Новейшего времени | 50 | 20 | 30 |
| Методика обучения истории в основной и средней школе | 52 | 22 | 30 |
| Инновационные технологии обучения истории как основа реализации ФГОС | 50 | 20 | 30 |
| Итоговая аттестация | 6 | ||
| ИТОГО | 520 | ||
| Календарный учебный график | ||
| Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Учебные недели |
| Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | 50 | 1-2 |
| История России IX-начала XX вв | 54 | 3-4 |
| История России XX- начала XXI в | 52 | 5-6 |
| История русской культуры | 54 | 7-8 |
| История Древнего мира | 50 | 9-10 |
| История Средних веков | 50 | 11-12 |
| История Нового времени | 52 | 13-14 |
| История Новейшего времени | 50 | 15-16 |
| Методика обучения истории в основной и средней школе | 52 | 17-18 |
| Инновационные технологии обучения истории как основа реализации ФГОС | 50 | 19-20 |
| Итоговая аттестация | 6 | 21-22 |
На базе 11 классов
На базе 9 классов
ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА
На базе 11 классов
Учебный план специальности «Преподавание в начальных классах»
1 семестр
-
Основы философииОбщая трудоемкость 72 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 52 Практические занятия: 12 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 8
-
ИсторияОбщая трудоемкость 72 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 60 Практические занятия: 6 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 6
-
Иностранный языкОбщая трудоемкость 44 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 34 Практические занятия: 2 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 8
-
Физическая культураОбщая трудоемкость 58 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 54 Практические занятия: 2 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 2
-
Русский язык и культура речиОбщая трудоемкость 56 акад. часРабота обучающегося в СДО акад. часЛекции: 46 Практические занятия: 6 Выполнение кейсов,просмотр видеолекций,тестирование: 4
Показать еще
Результаты обучения
Ваши дипломы и сертификаты
Государственный диплом
о среднем профессиональном образовании
Государственный диплом
Диплом
о профессиональной переподготовке
Диплом
Лицензия
Срок: Бессрочный
ОГРН: 1175958035131
Серия, номер бланка: 59Л01 0004019
ИНН: 5904354193
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5904354193 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Основные преподаватели
Куликова
Татьяна Алексеевна
Татьяна Алексеевна
Кандидат педагогических наук, доцент
Доцент кафедры Психологии и педагогики профессионального образования.
Романенкова
Наталья Дмитриевна
Наталья Дмитриевна
Кандидат юридических наук
Юрист, специалист в сфере документационного обеспечения управления.
Пузикова
Ольга Юрьевна
Ольга Юрьевна
Кандидат медицинских наук, доцент
Методист, куратор, преподаватель дисциплин медико-социального направления, автор монографий, учебно-методических пособий, научных статей по проблемам стоматологии.
Руднева
Лидия Викторовна
Лидия Викторовна
Кандидат педагогических наук
Учитель физической культуры, социальный педагог, доцент кафедры Теории и методики физической культуры и спортивных дисциплин, заместитель декана по учебной работе факультета физической культуры ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
Гоголева
Елена Александровна
Елена Александровна
Кандидат педагогических наук
Преподаватель английского и немецкого языков.
Пешкова
Наталья Александровна
Наталья Александровна
Кандидат психологических наук
Преподаватель психологических дисциплин, психолог-практик, специальный и семейный психолог, телесно-ориентированный терапевт, специалист по образовательной кинезиологии
Сазонова
Элеонора Борисовна
Элеонора Борисовна
Преподаватель высшей квалификационной категории информатики и информационных технологий. Инженер-математик по специальности «Прикладная математика».
Губарева
Татьяна Викторовна
Татьяна Викторовна
Преподаватель дисциплин информационного блока (информатики и ИКТ), специалист в области теории и методики преподавания учебного предмета «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС ООО.
Коновалова
Лидия Викторовна
Лидия Викторовна
Преподаватель дисциплин естественно-научного цикла. Специалист в области информационно-коммуникационных технологий, применяемых в работе педагога.
Суспицына
Александра Андреевна
Александра Андреевна
Преподаватель истории и обществознания. Организатор выездных образовательно-экскурсионных программ. Специалист по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию.
Процесс поступления
Отправление
заявки
на обучение
заявки
на обучение
Звонок
специалиста
приемной комиссии
специалиста
приемной комиссии
Отправка документов для поступления
в приемную комиссию
в приемную комиссию
Оформление / зачислениена курс
Поздравляем,
Вы зачислены!
Вы зачислены!
Требования к абитуриентам
Поступить в колледж можно
после 9 или 11 класса
после 9 или 11 класса
Список документов для поступления в колледж
для граждан Российской Федерации
для граждан Российской Федерации
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
Обучение проводится на базе 9 и 11 классов
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
Что говорят наши студенты