Заканчивается набор 2021!
Воспитатель детей дошкольного возраста + Педагог-репетитор по подготовке детей к обучению в школе
Дистанционно. На базе 9 и 11 классов. Для поступления нужен только аттестат
Два диплома -
одно обучение
одно обучение
На базе 9 и 11 классов
Вторая квалификация
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Набор на обучение:
в группу 2021 учебного года
в группу 2021 учебного года
Государственный диплом о среднем профессиональном образовании
Диплом о профессиональной
переподготовке
переподготовке
2 квалификации
Длительность обучения
3 года 5 месяцев (после 11 классов)
4 года 5 месяцев (после 9 классов)
3 года 5 месяцев (после 11 классов)
4 года 5 месяцев (после 9 классов)
Дистанционное обучение
(заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий)
Заканчивается набор 2021!
Набор на обучение:
в группу 2021 учебного года
в группу 2021 учебного года
Выгоды обучения в нашем колледже
Возможность сократить срок обучения
Сократите сроки обучения в случае успешного освоения программы (без задолженностей по обучению и оплате) или с помощью перезачета дисциплин из других учебных заведений
Скидка 10% при оплате за год
Платите по семестрам или сразу за весь учебный год. При оплате за год получите скидку 10%
Поступление без ЕГЭ и экзаменов
Для поступления в колледж нужен только аттестат. Результаты ЕГЭ не учитываются. Абитуриенты сдают экзамен только для специальности Педагогика дополнительного образования (ИЗО и ДПИ)
Бесплатная доставка документов Почтой России
Отправим договор и документы Почтой России совершенно бесплатно
Качественное образование
Программы составлены по актуальным ФГОС. Награды и сертификаты колледжа говорят о высоком качестве образовательных услуг. Дипломы колледжа признаются на всей территории СНГ
Ежедневная поддержка студентов
Задайте любой вопрос в личном кабинете или электронной почте. Преподаватели и сотрудники деканата оперативно ответят
Качество образования подтверждено наградами
Премия «Лучшее образовательное учреждение России 2020» за высокие профессиональные стандарты образования
«Всероссийская Марка. Знак качества XXI века» за качественные услуги и передовые технологии
Сертификат «Высокое качество» выдан за высокий уровень обучения, опыт преподавателей и соблюдение законодательства
Сертификат «Инновация года» подтверждает использование инновационных подходов в области профессионального образования
Диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»
Диплом о дополнительном профессиональном образовании по программе «Педагог предшкольной подготовки»
Выпускники колледжа получают два диплома без увеличения срока обучения!
Воспитатель детей дошкольного возраста
~ 27 447
Зарплата в регионах
~ 52 363
Зарплата в Москве
Воспитатель детей дошкольного возраста работает с детьми от 1,5 до 7 лет. Воспитатели группы работают в паре, сменяя друг друга по графику: кто-то приходит с утра, кто-то — во второй половине дня, и наоборот.
Воспитатель проводит игровые и развивающие занятия — рисует, лепит с детьми из пластилина, читает им сказки. Организует их самостоятельные игры, следит за соблюдением режима дня, чтобы прогулки, сон, приёмы пищи проходили вовремя. Воспитатель учит детей общаться друг с другом и взрослыми, формирует навыки самообслуживания — одеваться, держать ложку и есть. Помогает родителям наладить познавательную деятельность детей дома — советует игры, книги.
Зарплата зависит от множества факторов: государственный детский сад или частный, в каком регионе он расположен, какая ставка, активность воспитанников (конкурсы поделок, участие в праздниках). В некоторых случаях работнику дополнительно предоставляют питание и жильё.
Педагог предшкольной подготовки
~ 25 000
Средняя заработная плата
Педагог предшкольной подготовки знает методики развития детей дошкольного возраста. Занимается подготовкой будущих школьников к первому классу — учит считать, читать. Помогает родителям наладить обучение дома в комплексе с занятиями в образовательной организации. В частном детском саду такой специалист получает 22 000–25 000 руб.
Показать полностью
Перспективы и трудоустройство
Педагог предшкольной подготовки с дипломом воспитателя может совмещать работу в детском саду и подготовку детей к школе. Такой специалист знает техники обучения детей 5–10 лет, поэтому будет востребован как в начальной школе, так и в дошкольной организации — детском саду или центре обучения. Есть вакансии, где педагог предшкольной подготовки учит детей удалённо онлайн, как репетитор готовит к поступлению детей в первый класс — учит читать, считать.
Места трудоустройства
- государственные и частные общеобразовательные школы;
- гимназии и лицеи;
- детские сады;
- центры детского развития;
- центры предшкольной подготовки;
- самозанятый специалист.
Перспективные должности
- воспитатель детей дошкольного возраста;
- педагог предшкольной подготовки;
- репетитор для поступающих в первый класс.
Как проходит обучение
Достаточно 3–5 часов в неделю. Занятия можно проходить в любой момент без привязки ко времени. Сдавать сессию нужно только один раз в полгода.
Текстовые лекции
Видеолекции
Онлайн-библиотека
Консультации преподавателей
Практические занятия
Экзамены и сессии
Поступите легко и обучайтесь с комфортом без отрыва от работы и семьи!
Чему вы научитесь
Воспитатель детей дошкольного возраста
- Определять уровень развития каждого ребёнка и группы в целом, в соответствии с этим выстраивать образовательный процесс.
- Работать над развитием познавательных процессов: речи, воображения, внимания, памяти.
- Развивать художественно-эстетические и творческие способности детей: учить рисованию, лепке, а также прививать детям начальные трудовые навыки.
- Помогать в социализации, учить детей общаться друг с другом и со взрослыми.
- Обеспечивать физическое развитие и применять здоровьесберегающие технологии: пальчиковую гимнастику, артикуляционную гимнастику, дыхательную гимнастику, самомассаж лица, физкультминутки, гимнастику для глаз, песочную терапию.
- Организовывать режим дня – прогулка, сон, приём пищи. Учить детей обслуживать себя самостоятельно – одеваться, держать ложку и есть.
- Знакомить детей с произведениями детских писателей, природой и окружающим миром.
- Помогать родителям наладить познавательную деятельность дома – советовать игры, книги.
- Использовать игровые методики и технологии, подготавливать дидактические материалы.
Педагог предшкольной подготовки
- Планировать занятия с учётом возраста и уровня подготовки детей.
- Владеть приёмами удержания внимания детей во время занятий.
- Понимать особенности работы в условиях инклюзивного образования.
- Работать с детьми дошкольного возраста: применять разные техники обучения, вести предшкольную подготовку индивидуально и в группе.
- Применять методики развития дошкольников: пересказ и составление рассказа ребенком, чтение, счёт, пальчиковая и артикуляционная гимнастика.
- Уметь пробуждать в детях интерес к знаниям, поддерживать мотивацию.
Показать полностью
Результаты и перспективы
Как происходит обучение в колледже
У каждого студента есть личный кабинет в системе дистанционного обучения, где можно:
- Изучать теорию, читать лекции в электронном формате.
- Выполнять самостоятельные работы.
- Сдавать практические задания для проверки и оценки преподавателем.
- Отвечать на тестовые вопросы (в т. ч. промежуточной аттестации).
Также в личном кабинете студент может задавать вопросы:
- Преподавателю (вопросы по дисциплинам).
- Техподдержке (не открываются дисциплины/тесты, не загружаются задания и др.).
- Отделу по организации обучения (справки, вопросы по платежам и т. д.).
Практику студенты проходят со второго курса.
Программа обучения
На базе 11 классов
На базе 9 классов
ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА
| Учебный план специальности «Дошкольное образование» | |||||
| 1 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Основы философии | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| История | 72 | 38 | 26 | 8 | экзамен |
| Иностранный язык | 88 | 41 | 27 | 20 | зачет |
| Физическая культура | 112 | 64 | 42 | 6 | зачет |
| Русский язык и культура речи | 102 | 55 | 37 | 10 | экзамен |
| Культурология | 114 | 62 | 42 | 10 | экзамен |
| Математика | 68 | 37 | 25 | 6 | дифференцированный зачет |
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 118 | 65 | 43 | 10 | экзамен |
| Экологические основы природопользования | 102 | 56 | 38 | 8 | дифференцированный зачет |
| Педагогика | 58 | 29 | 19 | 10 | зачет |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 34 | 17 | 11 | 6 | тестирование |
| ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития | |||||
| Медико-биологические и социальные основы здоровья | 136 | 74 | 50 | 12 | экзамен |
| Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста | 144 | 79 | 53 | 12 | экзамен |
| Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков | 132 | 70 | 46 | 16 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития | 72 | 68 | 4 | дифференцированный зачет | |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей | |||||
| Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста | 28 | 12 | 8 | 8 | зачет |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикумом | 34 | 16 | 10 | 8 | тестирование |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей (часть 1) | 72 | 68 | 2 | дифференцированный зачет | |
| 2 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык | 88 | 44 | 30 | 14 | экзамен |
| Физическая культура | 114 | 65 | 43 | 6 | зачет |
| Экономика образовательной организации | 106 | 59 | 39 | 8 | дифференцированный зачет |
| Педагогика | 32 | 17 | 11 | 4 | экзамен |
| Психология | 36 | 18 | 12 | 6 | зачет |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 82 | 44 | 30 | 8 | экзамен |
| Теоретические основы дошкольного образования | 38 | 18 | 12 | 8 | зачет |
| ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей | |||||
| Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста | 164 | 86 | 58 | 20 | экзамен |
| Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников | 114 | 60 | 40 | 14 | экзамен |
| Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста | 186 | 104 | 70 | 12 | экзамен |
| Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству | 190 | 104 | 70 | 16 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикумом | 124 | 70 | 46 | 8 | дифференцированный зачет |
| Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста | 168 | 90 | 60 | 18 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей (часть 2) | 216 | 204 | 12 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации | |||||
| Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации | 136 | 71 | 47 | 18 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| 3 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Физическая культура | 118 | 67 | 45 | 6 | дифференцированный зачет |
| Психология | 68 | 34 | 22 | 12 | экзамен |
| Теоретические основы дошкольного образования | 44 | 22 | 14 | 8 | экзамен, курсовая работа |
| Безопасность жизнедеятельности | 102 | 56 | 38 | 8 | зачет |
| Теория и методика инклюзивного образования | 78 | 34 | 22 | 22 | зачет |
| Основы педагогического мастерства | 156 | 80 | 54 | 22 | дифференцированный зачет |
| ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования | |||||
| Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах | 154 | 83 | 55 | 16 | экзамен |
| Теория и методика развития речи у детей | 150 | 77 | 51 | 22 | экзамен |
| Теория и методика экологического образования дошкольников | 138 | 77 | 51 | 10 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика математического развития | 136 | 74 | 50 | 12 | экзамен |
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 92 | 50 | 34 | 8 | дифференцированный зачет |
| Учебная практика ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования | 72 | 68 | 4 | дифференцированный зачет | |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования | 72 | 68 | 4 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса | |||||
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста | 216 | 121 | 80,8 | 14 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса | 108 | 102 | 6 | дифференцированный зачет | |
| 4 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 68 | 34 | 22 | 12 | дифференцированный зачет |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 64 | 26 | 18 | 20 | экзамен |
| Теория и методика инклюзивного образования | 68 | 31 | 21 | 16 | экзамен |
| Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04, ПМ.05 | комплексный экзамен | ||||
| Производственная (преддипломная) практика | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| Выпускная квалификационная работа | 216 | 208 | 8 | защита ВКР | |
| ИТОГО (без учета часов практик): | 4644 | 2470 | 1646 | 528 | |
| Учебный план специальности «Дошкольное образование» | |||||
| 1 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык | 117 | 61 | 40 | 16 | дифференцированный зачет |
| Математика | 156 | 82 | 54 | 20 | экзамен |
| Физическая культура | 117 | 62 | 41 | 14 | дифференцированный зачет |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 70 | 36 | 24 | 10 | дифференцированный зачет |
| Информатика | 78 | 41 | 27 | 10 | дифференцированный зачет |
| Естествознание | 108 | 58 | 38 | 12 | дифференцированный зачет |
| География | 72 | 37 | 25 | 10 | дифференцированный зачет |
| Астрономия | 36 | 19 | 13 | 4 | дифференцированный зачет |
| Родной язык | 143 | 80 | 53 | 10 | дифференцированный зачет |
| Русский язык | 117 | 62 | 41 | 14 | экзамен |
| Литература | 195 | 105 | 70 | 20 | экзамен |
| История | 156 | 84 | 56 | 16 | экзамен |
| Исследовательский проект / Основы исследовательской деятельности | 39 | 21 | 14 | 4 | дифференцированный зачет |
| 2 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Основы философии | 72 | 37 | 25 | 10 | экзамен |
| История | 72 | 38 | 26 | 8 | экзамен |
| Иностранный язык | 88 | 41 | 27 | 20 | зачет |
| Физическая культура | 112 | 64 | 42 | 6 | зачет |
| Русский язык и культура речи | 102 | 55 | 37 | 10 | экзамен |
| Культурология | 114 | 62 | 42 | 10 | экзамен |
| Математика | 68 | 37 | 25 | 6 | дифференцированный зачет |
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 118 | 65 | 43 | 10 | экзамен |
| Экологические основы природопользования | 102 | 56 | 38 | 8 | дифференцированный зачет |
| Педагогика | 58 | 29 | 19 | 10 | зачет |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 34 | 17 | 11 | 6 | тестирование |
| ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития | |||||
| Медико-биологические и социальные основы здоровья | 136 | 74 | 50 | 12 | экзамен |
| Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста | 144 | 79 | 53 | 12 | экзамен |
| Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков | 132 | 70 | 46 | 16 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития | 72 | 68 | 4 | дифференцированный зачет | |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей | |||||
| Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста | 28 | 12 | 8 | 8 | зачет |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикумом | 34 | 16 | 10 | 8 | тестирование |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей (часть 1) | 72 | 68 | 2 | дифференцированный зачет | |
| 3 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык | 88 | 44 | 30 | 14 | экзамен |
| Физическая культура | 114 | 65 | 43 | 6 | зачет |
| Экономика образовательной организации | 106 | 59 | 39 | 8 | дифференцированный зачет |
| Педагогика | 32 | 17 | 11 | 4 | экзамен |
| Психология | 36 | 18 | 12 | 6 | зачет |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 82 | 44 | 30 | 8 | экзамен |
| Теоретические основы дошкольного образования | 38 | 18 | 12 | 8 | зачет |
| ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей | |||||
| Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста | 164 | 86 | 58 | 20 | экзамен |
| Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников | 114 | 60 | 40 | 14 | экзамен |
| Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста | 186 | 104 | 70 | 12 | экзамен |
| Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству | 190 | 104 | 70 | 16 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика музыкального воспитания с практикумом | 124 | 70 | 46 | 8 | дифференцированный зачет |
| Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста | 168 | 90 | 60 | 18 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей (часть 2) | 216 | 204 | 12 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации | |||||
| Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации | 136 | 71 | 47 | 18 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| 4 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Физическая культура | 118 | 67 | 45 | 6 | дифференцированный зачет |
| Психология | 68 | 34 | 22 | 12 | экзамен |
| Теоретические основы дошкольного образования | 44 | 22 | 14 | 8 | экзамен, курсовая работа |
| Безопасность жизнедеятельности | 102 | 56 | 38 | 8 | зачет |
| Теория и методика инклюзивного образования | 78 | 34 | 22 | 22 | зачет |
| Основы педагогического мастерства | 156 | 80 | 54 | 22 | дифференцированный зачет |
| ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования | |||||
| Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах | 154 | 83 | 55 | 16 | экзамен |
| Теория и методика развития речи у детей | 150 | 77 | 51 | 22 | экзамен |
| Теория и методика экологического образования дошкольников | 138 | 77 | 51 | 10 | дифференцированный зачет |
| Теория и методика математического развития | 136 | 74 | 50 | 12 | экзамен |
| Детская литература с практикумом по выразительному чтению | 92 | 50 | 34 | 8 | дифференцированный зачет |
| Учебная практика ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования | 72 | 68 | 4 | дифференцированный зачет | |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования | 72 | 68 | 4 | дифференцированный зачет | |
| ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса | |||||
| Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста | 216 | 121,2 | 80,8 | 14 | экзамен |
| Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса | 108 | 102 | 6 | дифференцированный зачет | |
| 5 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 68 | 34 | 22 | 12 | дифференцированный зачет |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 64 | 26 | 18 | 20 | экзамен |
| Теория и методика инклюзивного образования | 68 | 31 | 21 | 16 | экзамен |
| Комплексный экзамен по профессиональным модулям ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04, ПМ.05 | комплексный экзамен | ||||
| Производственная (преддипломная) практика | 144 | 136 | 8 | дифференцированный зачет | |
| Выпускная квалификационная работа | 216 | 208 | 8 | защита ВКР | |
| ИТОГО (без учета часов практик): | 6048 | 3216 | 2144 | 688 | |
| Учебный план программы профпереподготовки «Психолого-педагогические технологии работы с дошкольниками (570ч.)» | |||
| Квалификация: Педагог-репетитор по подготовке детей к обучению в школе | |||
| Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | |
| Лекции | Практические занятия и тестирование | ||
| Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Кризис 7-ми лет | 50 | 22 | 28 |
| Комплексная подготовка детей к школе и организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | 56 | 28 | 28 |
| Формирование психологической готовности ребенка к школе (по видам психологической готовности) | 56 | 28 | 28 |
| Формирование элементарных математических представлений дошкольников на этапе предшкольной подготовки | 56 | 28 | 28 |
| Технологии развития устной речи и навыков речевого общения дошкольников | 56 | 28 | 28 |
| Технологии обучения чтению детей дошкольного возраста | 60 | 30 | 30 |
| Технологии развития мелкой моторики и подготовки руки к письму | 52 | 24 | 28 |
| Особенности подготовки детей дошкольного возраста с ОВЗ к школьному обучению | 60 | 30 | 30 |
| Взаимодействие с родителями (законными представителями) ребенка по подготовке к школе | 54 | 26 | 28 |
| Современные онлайн- и офлайн-технологии репетиторской деятельности при подготовке детей к школе | 62 | 30 | 32 |
| Итоговая аттестация | 8 | ||
| ИТОГО | 570 | ||
| Календарный учебный график | ||
| Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Учебные недели |
| Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Кризис 7-ми лет | 50 | 1-2 |
| Комплексная подготовка детей к школе и организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | 56 | 3-4 |
| Формирование психологической готовности ребенка к школе (по видам психологической готовности) | 56 | 5-6 |
| Формирование элементарных математических представлений дошкольников на этапе предшкольной подготовки | 56 | 7-8 |
| Технологии развития устной речи и навыков речевого общения дошкольников | 56 | 9-10 |
| Технологии обучения чтению детей дошкольного возраста | 60 | 11-12 |
| Технологии развития мелкой моторики и подготовки руки к письму | 52 | 13-14 |
| Особенности подготовки детей дошкольного возраста с ОВЗ к школьному обучению | 60 | 15-16 |
| Взаимодействие с родителями (законными представителями) ребенка по подготовке к школе | 54 | 17-18 |
| Современные онлайн- и офлайн-технологии репетиторской деятельности при подготовке детей к школе | 62 | 19-20 |
| Итоговая аттестация | 8 | 21 |
На базе 11 классов
На базе 9 классов
ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА
На базе 11 классов
Учебный план специальности «Дошкольное образование»
1 курс
-
Основы философииОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 37 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 25 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
-
ИсторияОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: экзамен
-
Иностранный языкОбщий объем, в акад.час.: 88Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 41 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 27 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 20 Форма аттестации: зачет
-
Физическая культураОбщий объем, в акад.час.: 112Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 64 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 42 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 6 Форма аттестации: зачет
-
Русский язык и культура речиОбщий объем, в акад.час.: 102Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке "Юрайт", самостоятельная работа): 55 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 37 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 10 Форма аттестации: экзамен
Показать еще
Результаты обучения
Ваши дипломы и сертификаты
Государственный диплом
о среднем профессиональном образовании
Государственный диплом
Диплом
о профессиональной переподготовке
Диплом
Лицензия
Срок: Бессрочный
ОГРН: 1175958035131
Серия, номер бланка: 59Л01 0004019
ИНН: 5904354193
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 5904354193 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Оставьте заявку и получите вторую квалификацию без увеличения стоимости!
Основные преподаватели
Альвухина
Татьяна Викторовна
Татьяна Викторовна
Практикующий учитель-логопед, специалист по коррекционной психологии (дефектологии) со стажем работы более 15 лет, руководитель городского МО учителей-логопедов.
Гоголева
Елена Александровна
Елена Александровна
Кандидат педагогических наук
Преподаватель английского и немецкого языков, «соавтор монографий, автор научных статей по теории и методике профессионального образования (в том числе и в журналах ВАК РФ)».
Харланова
Юлия Викторовна
Юлия Викторовна
Кандидат педагогических наук
Преподаватель специальных дисциплин в области дошкольная психологии и педагогики. Автор более 100 научных работ в области психологии и педагогики, в т.ч. зарубежных.
Чугайнова
Оксана Геннадьевна
Оксана Геннадьевна
Кандидат педагогических наук
Преподаватель педагогических дисциплин, педагог дошкольного образования, специалист в области физического воспитания и развития ребенка.
Присоединяйтесь к 6000 студентов!
Процесс поступления
Отправление
заявки
на обучение
заявки
на обучение
Звонок
специалиста
приемной комиссии
специалиста
приемной комиссии
Отправка документов для поступления
в приемную комиссию
в приемную комиссию
Оформление / зачисление на курс
Поздравляем,
Вы зачислены!
Вы зачислены!
Требования к абитуриентам
Поступить в колледж можно
после 9 или 11 класса
после 9 или 11 класса
Список документов для поступления в колледж
для граждан Российской Федерации
для граждан Российской Федерации
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
Обучение проводится на базе 9 и 11 классов
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Если проходили обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования, необходимо предоставить справку с места учебы и диплом о среднем/высшем профессиональном образовании.
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
Стоимость обучения
Оплачиваем
За семестр
17 000 руб.
За год
30 600 руб.
Сэкономьте деньги и сократите время обучения от 6 месяцев! Оставьте заявку на программу прямо сейчас.
17 000 / семестр
30 600 / год
Записаться или задать вопрос
ВНИМАНИЕ!
НАБОР ЗАКАНЧИВАЕТСЯ 30 НОЯБРЯ
НАБОР ЗАКАНЧИВАЕТСЯ 30 НОЯБРЯ
При оплате 2-x семестров
скидка 10%
Стоимость курса
34 000 30 600 руб./год
ВНИМАНИЕ!
НАБОР ЗАКАНЧИВАЕТСЯ 30 НОЯБРЯ
НАБОР ЗАКАНЧИВАЕТСЯ 30 НОЯБРЯ
Подайте заявку на зачисление прямо сейчас!
Оставьте свои контакты в форме ниже. Специалист приемной комиссии свяжется с вами в течении 2-х часов.
34 000 30 600 руб./год
Поступить
ВНИМАНИЕ!
НАБОР ЗАКАНЧИВАЕТСЯ 30 НОЯБРЯ
НАБОР ЗАКАНЧИВАЕТСЯ 30 НОЯБРЯ
Записаться
