Сложности в работе учителя, и как с ними справляться. Семь советов от педагогов НСПК

Неуверенность во время проведения уроков в основном касается начинающих учителей, но может быть и у опытных педагогов. Современные дети много времени проводят в интернете и находят там много информации — как полезной, так и не очень. 

Как увлечь ученика своим уроком и стать для него тем источником знаний, каким должен быть настоящий учитель?

Дарья Анатольевна Маркова, педагог первой квалификационной категории считает, что учитель должен грамотно планировать урок и просчитывать каждый свой шаг. 

Если заранее отрепетировать все этапы занятия, продумать примерные вопросы учеников и свои ответы на них, это добавит учителю уверенности. Он будет примерно знать, чего ожидать.

А преподаватель истории Ибрагимова Альфия Альфисовна рекомендует не стесняться обращаться за помощью к старшим коллегам. 

Их педагогический опыт станет той самой «спасательной шлюпкой», которая позволит учителю всегда оставаться на плаву.

Любовь и уважение к детям — обязательные качества для любого учителя. Но как быть, если ученики не реагируют на замечания и отказываются соблюдать общепринятые правила?

Кандидат педагогических наук Юлия Викторовна Харланова советует в любой ситуации сохранять спокойствие и ни в коем случае не проявлять агрессию. 

Так дети быстрее поймут, что их поведение не приведет к тому результату, которого они добиваются.

Сдержать эмоции помогут следующие методы:

• Психологические. Включают в себя самоанализ: «Я злюсь на ученика и что же мне делать дальше?», а также замену негативных мыслей на положительные для предотвращения злости и раздражения.
• Социальные. Это поддержка семьи, просмотр позитивных фильмов и постоянная работа над собой по сдерживанию агрессии.
• Физические. Занятия спортом помогут высвободить отрицательную энергию, а расслабляющие процедуры, например массаж или горячая ванна, позволят зарядиться перед следующим днем.

Кроме контроля над своим поведением, необходимо установить в классе четкие правила — как можно себя вести, а как нет. 

И обязательно хвалите учеников, если они активно работали на уроке, не отвлекали одноклассников и выполняли все ваши задания. Это настроит их на положительный лад и создаст благоприятную психологическую атмосферу в классе.

Еще одна сложность в профессии учителя связана со взаимодействием с законными представителями учеников. 

Родители могут иметь разные ожидания от педагога и не всегда понимают его роль в образовательном процессе. А учитель порой испытывает трудности в общении из-за разницы в социальном статусе и образовании.

Начинающему педагогу еще сложнее. Его открытость и доброжелательность иногда принимают неправильно и в буквальном смысле «садятся на шею».

Чтобы этого не произошло, преподаватель НСПК Евгения Викторовна Зюзя рекомендует:

• Отстаивать личные границы. Следует сразу установить порядок общения на родительском собрании или в специальном чате. Необходимо четко указать, в какое время к вам могут обращаться и где это можно сделать — по телефону, в официальной группе или при встрече. Не стоит отвечать родителям в соцсетях. Пусть этот ресурс останется для более близкого окружения.

• Не позволять родителям руководить учебным процессом. Учителю необходимо постоянно транслировать свой профессионализм и экспертность. Нужно пресекать такие указания, как объем домашних заданий или уровень оценки знаний. Законные представители должны понимать, что ребенка обучаете вы, а не наоборот. 

• Анализировать свои взаимоотношения с родителями. Для этого нужно взять лист бумаги и разделить его на две части. На одной стороне прописать, что допустимо в общении, а на другой — чего делать нельзя. При каждой коммуникации необходимо просматривать созданные правила и обязательно следовать им. Это поможет избежать неприятных моментов и выстроить правильное общение. При необходимости список можно корректировать.

Загруженность учителя может быть связана не только с большим объемом бумажной работы или нехваткой кадров. Большое значение имеет грамотное распределение своего времени и физических возможностей. 

Альфия Альфисовна Ибрагимова считает, что не стоит брать дополнительную ставку или внеклассные занятия, когда чувствуете — вам это не по силам. Стоит поберечь свое здоровье и нервную систему.

Преподаватель советует планировать не только расписание уроков, но и весь день в целом. Нельзя забывать о полноценном отдыхе и правильном питании.

Непослушные ученики, требовательные родители, строгое руководство — вечные «спутники» учителя, которые могут привести к профессиональному выгоранию. Если не бороться со стрессами и негативными эмоциями, наступают физическое и умственное истощение, а эффективность работы снижается.

Как учителю справиться с этим неприятным явлением?

Преподаватель высшей квалификационной категории Любовь Васильевна Никифорова в такие моменты вспоминает о своих учителях, которые стали для нее настоящим примером. Это помогает ей стать на место ученика и понять, как нужно общаться с детьми, чтобы заслужить их доверие и мотивировать на учебу.

Довольно часто с профессиональным выгоранием сталкиваются коррекционные педагоги. Это происходит потому, что учитель чересчур глубоко погружается в проблемы «особенных» воспитанников и проявляет излишнее эмоциональное сочувствие.

Педагог высшей квалификационной категории Надежда Анатольевна Проняева советует учителям использовать специальные техники, которые не позволяют слишком глубоко проникать в ситуацию своих подопечных. Важно помнить — чтобы помочь ребенку с ОВЗ, не нужно страдать вместе с ним. Задача педагога состоит в том, чтобы стать наставником и проводником «особенного» малыша, помочь ему социализироваться.

Трудности, которые возникают в процессе педагогической деятельности — это не повод отказываться от своего призвания. Как показывает опыт наших преподавателей, сложности можно и нужно преодолевать. 

Это поможет учителю не разочароваться в профессии и воплощать в жизнь интересные педагогические идеи, передавая свои знания подрастающему поколению. 

Если вы хотите работать в школе, но еще не получили необходимое образование, поступите в НСПК на учителя начальных классов для детей с обычным развитием и с ОВЗ. Наши преподаватели обучат вас всем секретам педагогического мастерства, чтобы работа приносила радость и вдохновение.

Также в НСПК вас ждет:

Комфортное обучение в удаленном формате без личного посещения колледжа.

Освоение дополнительных профессий за счет колледжа.

Возможность собрать свой педагогический кейс с методическими наработками и планами уроков.

Формирование портфолио с профессиональными сведениями о себе.

Помощь в трудоустройстве — бесплатный курс по самопрезентации и доступ к актуальным новостям в сфере трудового законодательства.

Выпускники НСПК получают диплом гособразца, с которым можно продолжить обучение в вузе и при этом не сдавать ЕГЭ.

Для поступления в колледж понадобится пройти несложное тестирование. Никаких конкурсов и трудных вступительных испытаний! 

Возможна оплата с помощью льготного кредита, маткапитала или в рассрочку.

Получите подробную консультацию о порядке зачисления в приемной комиссии: 

8 (800) 707-30-78

pkpk1.nspk@i-college.ru

Оставить заявку